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모형의 개발. 한국교육, 12, 157～173.
원길재(1998). 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구. 서울: 단국대학교 대학원 석사학위청구논문.
윤점룡(1994). 특수유아교육의 시설설비. 특수유아교육방법, 강남대학교 특수교육연구소, 327～341.
이나미
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사회적 덕망이 풍부한 자 등으로 구성된 ‘치료중단윤리위원회’와 같은 제3의 공적 기구를 설치하여 이 틀 속에서 환자 가족의 종교인 및 사회상담원과의 상담 결과와 담당 의사 및 병원의 소명을 바탕으로 치료중단의 여부가 결정되는 것
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결정에 있어서 환경NGO의 역할과 문제점",
http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_b Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 구성 및 방법
Ⅱ. 도시 환경정책의 의의와 특성 및 문제점
1. 도시 환경정책의 의의와 특성
2. 도시 환경정책의 문제점
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결정 방안연구”, 경기개발연구원.
2. 임용택(2001), “관측교통량을 이용한 교통수요모형의 평가(나주~동강간 국도확장사업을 대상으로)”, 여수대학교 논문집 제16권.
3. 원광희박효기(2003), “충청북도 도로사업의 투자우선순위 기준연구”,
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모형
Ⅲ. 결론
오늘날 한국의 중등교육을 향한 비판과 우려의 목소리는 `교육 붕괴`, `학교붕괴`, `교실붕괴`, `공교육의 위기`라는 말로 함축되고 있다. 시간이 지남에 따라 사회는 급속도로 발전해 가며 변화하고 있다. 교육 또한 예외 일 수
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사회에서 전면적 파탄주의는 힘들고 제한적 파탄주의가 옳다. 즉 혼인의 파탄시에 무조건적인 이혼청구를 허용하는 것이 아니라 1996년 영국 신가족법의 가족의 복지추구 규정들이나 독일 개정법의 무책배우자나 자의 이익이 크게 침해되는
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모형
2.1.1. 시장지향성의 개념
2.1.2. 시장지향성의 연구모형
2.2 수출마케팅의 개념 및 특성
2.2.1. 수출마케팅의 개념
2.2.2. 수출마케팅의 특성
2.3. 수출마케팅 전략의 개념 및 모형
2.3.1. 수출마케팅 전략의 개념
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2) 개발계획 및 개발 방식
3) 개발 효과 및 사회적 쟁점
4) 결과
3. 결론 : 한국에서 신도시 개발 정책의 나아갈 방향
가. 중앙정부의 권한 위임
나. 법, 제도적 측면의 보완
다. 선 계획 후 개발 시스템
라. 발전에 대한 제언
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모형 및 가설의 설정
1. 독립변수 : 리더십
2. 매개변수 : 임파워먼트
3. 종속변수 : 경영성과
Ⅳ. 실증연구
제1절 측정도구 및 표본의 선정
제2절 가설의 검증 및 조사결과분석
Ⅴ. 결 론
제1절 연구 결과의 요약과 시사점
제2절 연구의
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결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료기법들을 적절하게 대상아동에 따라 적용할 수 있
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