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학습 방법이 개선되어야 하겠다. 본 연구는 교실 수업 개선하기 위한 자료 개발 및 교수-학습 방법 연구에 그 목적을 두었다. 이를 토대로 학습자의 학습동기를 유발하고 학습력을 신장시키기 위해 연구한 결과는 다음과 같다.
첫째, ICT 활용
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교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학
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교육, 문음사. 1. 머리말
2. 컴퓨터를 활용한 수학교육
(1) 컴퓨터를 활용한 수학교육의 필요성 및 의의
(2) 컴퓨터를 활용한 수학교육의 효과
3. 영재교육
(1)
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교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 국어과 교육과정 상에 드러나는 ICT 관련 항목
1) 3학년
2) 4학년
3) 5학년
2. 국어 교육에서의 ICT 활용 모형 설계
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법
Ⅶ. 향후 초등학교 국어과(국어
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학습과정(學習過程)을 스스로 주도할 수 있는 기회를 제공한다
3. 학습결과를 표현할 수 있는 기회를 제공한다
4. 대안적 학습을 경험할 수 있는 기회를 제공한다
Ⅴ. 자기주도적학습력(능력)과 수준별교육과정
Ⅵ. 자기주도적학습력(능
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교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방송의 목적
Ⅳ. EBS교육방송의 기능
Ⅴ. EBS교육방송의 효과
Ⅵ. EBS교육방송의 ICT(정보통신기술)활용
Ⅶ. EBS교육방송의 학습지도방법
1. 학습 목표 제시 단계
2. 자유 시청
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정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). (5점)
개요) 일반 교실에서 이루어질 수 있는 정보통신기술 기반 교육에는 다양한
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교수-학습 방법 Ⅱ, 한국직업능력개발원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교과성격과 교과목표
1. 성격
2. 목표
Ⅲ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 의의
Ⅳ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교육현황
1.
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유의점
4) 인터뷰 시 준비물
5) 그래프 그리기
6) 조사 기록문 쓰기
2. 장애인 시설 현황 조사하기
3. 인터넷을 통한 우리 고장의 문화재 조사하기
4. 과거와 현대의 통신, 교통 시설 조사 비교
Ⅵ. 조사학습의 수업모형
1. 조사할 주제(대상
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정보성, 1991
서정우 - 한국의 NIE를 위한 시론, 신문과 방송, 1993
천미라 - 신문활용교육(NIE)을 통한 국어과 교수 - 학습 모형 연구, 중학교 읽기와 쓰기 영역을 중심으로, 조선대 석사학위 논문, 2000
한국신문협회 - NIE 세미나, 인터넷 통신자료, 20
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