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학교 밖 사회시설이 미비하고 유해환경으로 가득 찬 상황에서 학생들이 비행을 일으킬 때마다 결과의 임상적 대책에만 급급 하는 훈육적인 방법은 더 이상 학교부적응 학생에 대한 대책이 되지 못할 것이다.
참고문헌
김승국(1990), 적응행동
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’의 운영 틀과 실효성에 대한 검토를 선행하였고, 법률의 긍정적인 변화방향에 대한 제언을 하기도하였다.그리고 나아가 법제도적인 측면의 사전예방과 후속조치에 대한 인식도 중요하지만, 그와 더불어
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학교 간의 차이가 있을 수 있음을 밝힌다.
셋째, 중도탈락 고교생의 심각한 실태지만 그들의 중도탈락을 막기 위한 집단상담 프로그램이 부족함을 알고 앞으로 이러한 학생들을 위한 보다 효과적인 집단상담 프로그램에 대한 연구가 이루어
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학교 밖 배움터 길라잡이」서울시 학교밖청소년지원센터
배영태(2014)「학교 밖 청소년 지원 추진기반 현황 및 문제점」
서정아,권해수,정찬석(2006)「학교밖 청소년의 실태와 정책적 대응방안」한국청소년개발원
여성가족부(2015)「2015년도
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문제점들을 고교 평준화 제도의 문제로 돌리려는 일부 언론과 연구집단의 태도는 매우 부도덕하고 부적절한 자세이다. 지금은 좀더 겸허하게 교육개혁이란 이름으로 학교교육을 파행으로 내몰았던 지난 몇 년간의 상황에 대한 반성적 성찰
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