|
정신분석의 Freud 정의와 유형
① 정신의 구조
② 성격의 구조
③ 방어기제
④ 성 발달단계
(4) 심리 역동적 정신 분석적 상담의 기법
① 자유연상기법
② 꿈의 해석
|
|
|
강조하였고 꿈을 정체감을 유지하고 고양시키려는 시도로 보았으며 인생전반에 걸쳐 관심을 가졌지만 특히 청소년기에 관심을 가졌다. Erik Erikson의 생애
Erik Erikson의 이론
Erik Erikson의 이론 평가
Freud와의 차이점
참고문헌
느낀점
|
|
|
단계치료, 체계론적 인식론을 기초로하는 치료이다.
Steve De Shazer, insoo km bjeg 등이 주축이 되 개발한 단기 문제 해결 모델을 확장한 것이다. 기존 접근법에 비하여 혁신적이다.
경험적 가족 상담의 목표는?
가족을 안정된 상황에 머무르게 하
|
|
|
프로이트의 성(性) 이론은 ‘양성’(兩性)이 아니라 ‘남성’(男性)만을 대상으로 삼은 것이 한계라는 비판만큼은 일리가 있다. 남근선망 같은 잘못된 추측들을 내놓았다는 것이 문제점이다.
일각에서는 정신분석이 사이비 과학에 불과하다
|
|
|
성적 욕구와 갈등을 중심으로 형성됩니다. 이 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나뉘며, 각 단계에서의 경험은 개인의 성격과 행동 양식에 깊은 영향을 미칩니다. 1. 프로이드의 정신분석이론 개요
2. 각 발달 단계의 특징
|
|
|
프로이드의 성격 발달 단계
1) 구강기 (구순기: 생후 1년)
성감대는 입, 혀, 입술, 주요활동으로는 받기, 먹기, 갈등의 장은 음식섭취(feeding)이다. 투사, 거부, 내면화의 방어기제를 사용하고 낙천-비관, 어수룩함-의심, 능동적-수동적, 감탄-시기
|
|
|
프로이드는 신경증 환자를 대상으로 이론을 적용시켰지만 이와 달리 에릭슨은 정상인까지도 포함을 시켜서 건강한 자아와 정체감 발달에 관심을 두고 있다.
Ⅵ. 에릭슨의 이론에 대한 평가
① Erikson은 Freud 이론을 확장시켰음. Freud의 각 단계
|
|
|
발달. 공동체. p35~37
김미예·구현영·김수옥外4명 (2007)아동의 성장과 발달 간호. 군자출판사.p47~49, p71~72, p128, p152, p170~171
강문희(2011) 아동발달론. 공동체. p55~62
이성태(2007) 아동발달이론. 학현사. p51~63 Erickson의 심리 사회적
발달 단계 이론
|
|
|
심리학에서는 외부로부터 관찰이 가능한 신체적 행동에만 한정한다.
②신체적 행동으로는 언어, 얼굴표정, 가벼운 손놀림, 일 등을 말한다.
③정신적인 행동에는 느낌, 스트레스 과정들을 들 수 있다.
④인간의 행동에 신체적 움직임을 일
|
|
|
해석, 꿈의 분석, 전이의 분석과 같은 방법을 사용한다.
즉, 이러한 상담기술들은 인간본성 내지는 성격에 관한 프로이드의 이해와 이를 종합한 성격이론에서부터 나오는 것이다. 또한, 프로이드의 성격이론 중 심리성욕 발달 단계는 내담자
|
|
메뉴펼치기
