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인지발달이론에서의 인간 행동 기본과정
5) Rogers(로저스) 자아 이론에서의 인간 행동의 기본과정
6) Maslow(매슬로우) 인간욕구이론에서의 인간 행동의 기본과정
7) Bowlby(보울비) 애착이론에서의 인간 행동의 기본과정
8) Skinner(스키너) 행동주
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피아제의 인지발달이론은 유아(아동)를 자신이 속한 세계를 조작하고 탐색함으로써, 적극적으로 지식을 구성하는 존재로 본다. 즉 유아(아동)는 동화와 조절이라는 적응과정을 통하여 새로운 지식을 획득하거나, 기존 사고의 틀을 재구조화
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발달
②할로우(Harlow)- 생리적 욕구의 충족이 애착에 결정적인 것은 아니며, 접촉위한이 애착형성에 중요하다고 보았다.
-원숭이의 철사어미와 헝겊어미 실험: 수유보다는 접촉이 애착형성에 중요
③로렌츠의 각인 이론
3) 애착형성의 단계
(1)
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반두라
(1) 반두라의 사회학습이론
(2) 주요개념
2. 인지발달 이론
1) 이론의 개요
2) 피아제
(1) 피아제의 인지발달이론
(2) 주요개념
(3) 인지발달과정
3) 비고츠키
(1) 비고츠키의 이론
(2) 주요개념
(
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이론
- 현대적 놀이이론 : 프로이드, 에릭슨, 피아제, 비고츠키, 브루너, 서튼스미스
- 각성조절이론
- 각본이론
- 상위의사소통이론
- 놀이발달이론
- 사회인지 놀이범주
- 놀이에 영향을 주는 요인
- 놀이개입 : 우드&맥마혼, 울프강&샌더
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이론
① 반응행동
② 조작적 행동
③ 변별자극
④ 파블로프의 고전적 조건반사
⑤ 조작적 조건반응
○ 반두라의 사회학습이론
① 모방
② 인지
③ 자기규제
④ 자기효율성
4) 인지이론(알프레드 아들러)
☞ 피아제의 인지발달이론
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이론
인지주의 학습이론
사회학습이론
인본주의 학습이론
구성주의 학습이론
주요학자
파블로프
스키너
게슈탈트
쾰러
반두라
로저스
피아제
비코츠키
주요개념
강화와 처벌에 의한 학습과정
정보처리과정
인간이 가지고 있는 인지 능력
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반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로』 국민대학교 2016 국내석사 교육심리학 행동주의 학습이론 교육심리학 인지주의 학습이론 교육심리학 사회학습이론 교육심리학 인본주의 학습이론
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발달을 가져오는 발생적 법칙
(2)근접발달 영역
-타인의 도움을 받아서 수행할 수 있는 수준과 자기 혼자서 독립적으로 할 수 있는 사이의 영역을 말함 비고츠키의 생애
1.학습의 기본 가정
2.인지발달의 구성요소
3.학습의 과정
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이론을 지지하게 되었다. 1. 파블로프, 스키너의 행동주의 학습이론
2. 반두라의 사회학습이론
3. 로렌즈의 동물생태학
4. 피아제의 인지이론
5. 콜버그의 도덕발달이론
6. 촘스키의 생득적 언어발달이론
7. 에릭슨의 심리사회적 이론
8.
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