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형태 ---------------------------- 28
3. 경호기법과 상황에 따른 경호무도 수련 -------------------- 31
4. 경호무도 교육훈련의 문제점 ----------------------------- 33
5. 경호무도 교육훈련의 개선방안 --------------------------- 35
Ⅴ. 결론 --------------------------
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이론에 의해 살펴보면, 개인인 K씨와 태도 대상인 트롬 세탁기, 관련대상을 모델 이나영 이라고 하자. K씨는 처음 트롬에 대해 관여도가 높은 상태였다. 또한 모델 이나영에 대해서도 호감을 가지고 있는 상태였다. 트롬 세탁기와 이나영에 대
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형태는 연구 목적에 따라 좌우된다. 따라서 연구의 목적과 목표는 명백하게 명시해야 한다.
2. 이론
• 이론적 틀 또는 이론적 명제는 사례 연구의 목적에 따라 연구를 안내하게 된다.
3. 분석 단위
• 분석 단위 및 분석 단위가
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이론과 실제. 서울: 교육과학사.
박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방교육경영, 7. pp.235-264.
박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101
왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내
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이론과 허치슨 위원회", 「신문학보」,한국언론학회, 1988.
박종수, "언론보도와 윤리강령", 「언론의 윤리강령과 보도기준」, 한국언론연구원, 1991.
신홍범, "한겨례신문 윤리강령 제정과 실천", 「신문연구」, 1989년 여름,
유일상, 「언론윤리
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이론 및 제작 연구 세미나, 2004.
박주연, 『모바일 뉴스: 콘텐츠, 서비스, 비즈니스 모델』, 한국언론재단, 2004.
편집부, 『세계의 인터넷 미디어』, 한국언론재단, 2002.
이은미, 『디지털 수용자』, 커뮤니케이션북스, 2003.
윤영철, 「온라인 저
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이론적 고찰
제1절 고령화 사회에 대한 이론적 고찰
제2절 실버산업에 대한 이론적 고찰
제3장 국내외 실버산업 현황 및 문제점
제1절 국내외 실버산업 현황
제2절 국내 실버산업 문제점
제4장 고령화 사회에 따른 실버산업 활
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이론을 구상할 때 각기 다른 영역의 권리를 염두에 두고 이론을 구성하였고 그들의 이론 구성이 올바르다면, 그리고 모든 권리에 대해 통일적인 설명을 해야 할 필요가 있는 것이 아니라면, 우리는 법적 권리란 권리자의 의사를 보호하기 위
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이론적 고찰”, (석사학위논문, 이화여대 대학원, 1984)
신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가 아내강간 경험 및 피경험에 미치는 영향”, (한국가족관계학회지, 1999)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평
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이론과 실제-, 신광출판사, 30~01, 127～151(1997)
12.김창한,백현동,윤원호,조촤형: 식품미생물학, 유한문화사, 196(2004)
13.박영호,장동석, 김선동: 수산가공학개론, 영운출판사, 230～232, 237～240(1997) Ⅰ서론
1.젓갈의 역사
2.젓갈의 분류 및 종류
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