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개념 3) 자율권을 가진 에지의 활용 분야 4) 자율권을 가진 에지의 사회적 파급력 4. 블록체인(Blockchain) 1) 블록체인의 기술 2) 블록체인의 개념 3) 블록체인의 활용 분야 4) 블록체인의 사회적 파급력 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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다중 분산지능 행동시스템 (자동운전시스템 등) - BCI(Brain-Computer Interface) fMRI을 이용한 뇌기능지도 연구 - 뇌기능지도(Human Brain Mapping) - 신경망의 가소성 및 재조직 - 신경정보학 알고리즘 및 소프트웨어 붙임 3 뇌의약학연구사업 세부내용 (2단
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지능이나 빅데이터 같은 기술 발전을 위해서는 이러한 기본 구조에 대한 이해가 선행되어야 한다고 생각한다. 4. 참고문헌 강성호, \"컴퓨터 구조론\", 생능출판사, 2022 박영준, \"최신 컴퓨터 구조\", 홍릉과학출판사, 2021 김태윤, \"정보사회와
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지능을 보완할 수 있는 기회가 되었으면 한다. 나중에 교사가 되면 이 연구를 기초로 더 많은 공부를 하여, 현장에 적용해야 하겠다. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 프로젝트 스펙트럼을 적용한 유아 언어 평가
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제점이라고 볼 수 있다. 또한 교육 자료가 부족하거나 잘 훈련된 교사의 부족으로 인하여 학생들의 관심을 끌기 힘들다는 점도 문제라 할 수 있다. 그리고 인문계 고등학교에서는 입시 위주의 학습에 치중한 나머지 입시와 크게 관련이 없는
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다중 지능을 자극할 때 교육의 효과는 배가된다고 한다. 교육에서 체험에 의한 파지율은 90%이상(청각 20%, 시각 30%, 시청각 50%)이라고 한다. 참고로 통일교육에서 쉽게 쓸 수 있는 자료를 소개하면 다음과 같다. * 자료를 통한 통일교육(북한 영
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하
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