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논문 145건

연구, 14(4), 415-432. 이위환, 최성열(2005). 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향. 아동교육, 14(1), 273-283. 이인숙(2001). 유아 미술감상 교육에 대한 교사의 인식 및 실태조사. 덕성여대 교육대학원 석사학위논문. 이정욱, 임수진(2003).
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
대학원 우정희 (2004). 『레지오 에밀리아 접근법 - 유아들의 미래를 위한 도전』. 양서원 유아미술연구회 (1998). 유아미술교육. 학문사 유혜경 (1999). 『예술교육』. 학연사 이선형 (1998). 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아 미술교육』. 이화
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 한국레지오교육연구회(2002). 『한국레지오어린이』뉴스레터 제5호, 보육사. 한국레지오교육연구회(2003). 『한국레지오어린이』뉴스레터 제6호, 보육사. 한국레지오교육연
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.01.29
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  • 저자
대학원. 변재현. “빛을 통해 인간의 심리묘사를 표현한 렘브란트의 작품연구.” 『한국색채학회논문집』 17(2). 2003, 12. 서정연. “표현대상에서 예술현상으로: 빛과 공간예술에서 빛과 공간의 조형적 가능성.” 『미술세계』. 2010, 12. 이한영
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2023.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문 정우현(1986). 학원교육의 진로. 한국학원총연합회. 진원증(1974). 사회교육의 제문제-사회교육의 개념. 천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논문. 서울여자대학교대학원. 김재인(2006). 초등학교에서의 방과후 아동지도 프로그램. 숙명여대 아동연구 제10권. 숙명여대 아동연구소. 김재인(2006). 방과후 아동 지도 도입 및 운영방안. 방과후 아동
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.11
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  • 저자
연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003 손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004 이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005 임혜성 <동화적 이미지에
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  • 발행일 2009.09.18
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  • 저자
연구보고서, 2004 김소희, “말잔치 뿐인 여성할당제”, 라이코스 408호, 2002 김애령, “여성정책의 변화에 관한 정치사회학적 연구-A도를 중심으로-”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1999 김은경, “영국 여성 정치참여 확대정책 - 노동
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  • 발행일 2007.11.02
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  • 저자
여대학교(http://www.sungshin.ac.kr/ 정 보게시판/ 자료실, 2002. 10. 21.) 3. 현대자동차 노동조합(http://www.dongji.or.kr/ 자료실, 2002. 10. 23.) 제 1장. 서론 (p.3) 제 2장. 한국 노동시장의 남녀 임금 격차 현황 (p.4) 제 1절. 남녀 임금 격차의 문제점
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2008.05.29
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  • 저자
연구. 용인대학교 교육대학원 석사학위논문. 이정신(2000). 유아의 체육프로그램 참여가 체력 향상에 미치는 영향. 국민대학교 스포츠산업대학원 석사학위논문. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 장
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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