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게 된다면 대학원 내에서 진행되는 각 연구들에 대한 특성을 잘 파악해 다양한 학습 방법 체계가 포함된 유아교육 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다.
4. 졸업 후 포부
저의 가장 최종적인 목표는 교육현장에서 어떠
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유아교육의 배움에 있어서는 중앙대학교 대학원만큼 체계화된 커리큘럼과 교과 과정을 겸비한 곳은 없다고 생각합니다. 배움의 길로, 그리고 연구자의 길로 용기 내어 중앙대학교 대학원 문을 두드린 만큼 저는 목표를 향해 끊임없이 정진하
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이화여대 받은 질문**
1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라.
2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라
3. 청소년의 자기중심성을 설명하라
**외대 받은 질문(속한 조의 조원들마다 개별 질문을 하나씩 받음)**
1. 비밀유지의 예외사
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교사 자격증을 소지하고 있으며 색채 교육에 이바지하고 좀 더 나은 색채 공부를 위하여 컬러리스트 기사 자격증을 취득하였으며 현재도 좀 더 심화 적인 컬러 공부를 위해 컬러코디네이터 공부와 일본어 공부를 하고 있으며 앞으로도 계속
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[대학원학업계획서] 이화여자대학교 소비자학과 대학원 학업계획서 연구계획서입니다.
진학의 동기
(초략).... 온라인을 통한 소비자-브랜드간의 관계 유형을 기반으로 다양한 관계의 유형들을 검토하였고 소비자의 라이프스타일을 통해
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관심을 가지게 되었습니다. 1. 진학의 동기 및 목적
“이화여재대학교 경영전문대학교”
2. 자기소개
“아버지로부터 배운 작은 기업”
3. 학위취득 후 희망
“경영전문가”
4. 기타
“여행을 통해 글로벌 인재로 거듭나다.”
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국내 광고, 브랜드 디자인이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 이화여자대학교 디자인대학원 광고, 브랜드디자인 과정에서 제공하는 정보화시대에 걸 맞는 전문가적 케이스 연구를
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대학교
전국 대학생 뇌 및 인지과학 심포지엄
운동능력 조절에 관여하는 기저핵의 신경세포 네트워크를 주제로 논문 리딩 및 구두 발표.
18/03~현재
교내
이화여자대학교
Braineewha
이화여대 뇌인지과학과 공식학회 ‘OOOOO’에 5학기 참여, 논문
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언론 커뮤니케이션이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 이화여자대학교 정책과학대학원 언론홍보학 과정에서 제공하는 정보화시대에 걸 맞는 전문가적 케이스 연구를 통해 다양한
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