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아동발달과 부모교육 (정영숙, 김영희, 박범혁) - 시그마프레스
아동발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) I. 기질의 발달
1. 기
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자기 계발을 통해 상담 심리 분야의 최신 이론과 실제를 학습하며, 전문성을 강화해 나가고 있습니다. 이화여대 교육대학원 상담 심리 전공의 교육과정을 통해 제 전문성을 더욱 키우고, 미래에는 학교 현장에서 상담교사로 활동하면서 청소
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아동 교육의 이론과 실제", 교육과학사, 1997.
"학습장애는 병이다-지능은 높은데 왜 공부는 못할까", 조선일보 1997년 6월 3일
"학습장애-전문치료를", 동아일보 1997년 10월 14일.
Carol A. Thorton, Cynthia W. Langrall, and Graham A. Jones, "Mathematics Instruction for E
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문
신승철(2003)「음주·흡연·마약·음식과 구강건강」단국대학교출판부
안혜영,이주현(2009)「청소년의 흡연 유혹에 관한 연구」아동간호학회지 제15권 제4호
이경상,김지연,최수미,이순래,한영근(2012)「
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이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공, 서울
김수향, “안전에 관한 그림책을 활용한 창의적 문제해결과정이 유아의 안전 문제해결 능력에 미치는 영향”, 유아교육연구 제31권 제2호 (2011년 4월) pp.255-282
조희연 외3명, 「아동안전관리」,
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이화여자대학교 대학원 박사학위 논문
김수천(2009), 교육과정과 교사, 교육과학사
양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008.
강영혜 외(1994), 현대 사회와 교육의 이해
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이화여자대학교 출판부
박정란, 서홍란(2005), 아동복지론, 양서원
교육인적자원부, 2006, 방과후 학교 운영계획
교육인적자원부, 2006, 바우처 시범운영
전응경, 최보가, 2004, 예체능 방과후 교육프로그램의 질과 아동의 정서조절 및 사회적 능력,
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이화여자대학교 대학원석사학위 논문, 1995
백호근, 정신지체아 어머니의 자녀양육 태도에 관한 연구, 중앙대학교 대학원, 석사학위논문, 미간행, 1992
한국여성장애인연합, 여성장애인 인권과 복지, 2000
한영숙, 반응성 애착장애아동의 부모 -
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이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997. *신청 프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김지연(1995). 청소년기 애착과 자아존중감의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
유효순(2000). 아동 발달. 서울: 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 애착의 정의
2. 애착의 이론
3. 애착이론 유
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