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이화여자대학교 사회복지학과 석사학위논문.
Jim Ife. 김형식여지영 역 (2003) 《인권과 사회복지 실천》, 인간과복지.
Kirstein Rummery. 김용득역. 2005.《장애인의 시민권과 영국의 지역사회보호》. EM커뮤니티. 1. 인권의 개념과 내용
1) 정의
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4) 피해자 접근 단계
분노조절을 통한 접근
1) 분노를 다스리는 방법들
2) 분노를 피해 가는 방법
3) 대인 관계를 개선시키는 방법
4) 효과적으로 행동할 수 있게 해주는 방법(자기 주장 훈련)
5) 긍정적인 태도를 갖는 방법
참고 문헌
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대학교 심리학과)” 논문에서 개념화한 문화-심리적 경험의 속성을 적용하고자 한다.
그리고 본 연구는 “자기-감시, 사용 상황, 상표 친숙도가 광고 문구의 선호도에 미치는 영향: 태도 기능 양 윤 : 이화여자대학교 심리학과 조교수)” 논문
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이화여자대학교 사회학과 박사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족이란
2. 현대 사회에서 가족의 의미
3. 현대 사회에서 가족의 의미의 변화
1) 성역할의 변화
2) 가족구조 변화
3) 공동체의 붕괴
4) 다문화적 가족
5) 가족체
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대학교 NGO대학원 실천여성학전공 석사학위논문.
윤나래(2010), “주부들의 여성주의 ‘실천인문학’ 공부와 풀뿌리 여성운동의 가능성”, 이화여자대학교 대학원 여성학과 석사학위논문.
이숙련(2011), “지역여성운동의 풀뿌리조직화 사례연
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아동이 되고 있음
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론,
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자기표현 방식가 관련 : '어린이' 같은 방식 -> 전문가처럼 말하고 행동하고 의복을 입는 것에 고정관념
2) 부모의 전문성
* 부모에 대한 고정관념
"자녀에 대해 관심이 없는 부모가 많다."
"교사가 부모보다 아는 것이 더 많다."
"교사가 부모
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학과정의 전문교육은 1947년 9월에 이화여자대학교에 사회사업학과가 설치된 이후이며 1980년대에 들어가 급격히 증가되었고 전문대학에서도 전문교육이 실시되고 있어 수많은 사회복지인력이 배출되어 사회복지의 전문화와 국민의 사회복지
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학과정의 전문교육은 1947년 9월에 이화여자대학교에 사회사업학과가 설치된 이후이며 1980년대에 들어가 급격히 증가되었고 전문대학에서도 전문교육이 실시되고 있어 수많은 사회복지인력이 배출되어 사회복지의 전문화와 국민의 사회복지
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최문해(1988). 국민학교 아동의 학원수강 실태조사 및 개선방안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한영희(1987). 아동의 친사회적 행동과 친구관계 개념과의 관계. 부산대학교 대학원 석사학위 논문.&nb
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