|
컴퓨터교육방법 탐구, 서울 : 교육과학사
- 홍재성(1989), 정보사회와 교육, 나남 Ⅰ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문서 작성기 프로그램
2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
3. 멀티미디어 소프트웨어
Ⅱ. 영어과의 ICT(정보통신
|
|
|
정보통신산업정책관 정보통신정책과(2011), 정보통신기술인력양성사업 2011년 신규사업기관 선정, 한국개발연구원 경제정보센터 Ⅰ. 기술인력과 산업기술인력
1. 양적?질적 미스매치(mismatch) 심화
2. 우수 청소년의 이공계 진학기피와 공학
|
|
|
정보화의 현황과 과제 초·중등교육을 중심으로, 國會圖書館 立法調査析室
백영균·설양환(1997) : 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
이화여자대학교 교육공학과(2004) : 21세기 교육방법 및 교육공학(개정판), 서울 : 교육과학사
전국학교 컴퓨터 교
|
|
|
정보통신공간의 발달 및 정보통신법의 형성
<목차>
제1장 공간의 발달
Ⅰ 정신세계와 공간
Ⅱ 전화, 방송과 공간
Ⅲ 컴퓨터, 인터넷과 공간
제2장 사이버스페이스와 법
Ⅰ 의의
Ⅱ사이버스페이스의 위치와 규제
제3장
|
|
|
컴퓨터 교육활용집. 한국어린이육영회
황해익(2001). 인터넷과 유아교육. 창지사
서영숙 외(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원
숙명여자대학교 아동연구소 · 한국웹프로젝트연구회(2003). 유아를 위한 정보통신기술교육-이론과
|
|
|
정보소양 인증 체제 연구, 멀티미디어교육지원센터, 1997
한승연, 인터넷 수업에 대한 관심유형과 지원책 선정에 관한 조사연구, 이화여자대학교 대학원 교육공학과 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구
|
|
|
전공에 투입될 수 있도록 한다.
Ⅳ.참고문헌
민무숙 외 (2005). 공학 분야 전공 여성들의 교육과 직업경험 분석. 교육사회학연구 제15권 제2호
이진희 외(1998). 정보통신산업에서의 여성인력 활용에 관한 연구. 이화여자대학교 경영연구소(중점과
|
|
|
공학에 대해서 깊게 연구하고 사유할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
국내 외 교육공학 연구의 최근동향에 관한 연구 : 1980년부터 1993년까지 = (A) Study on Recent Trends in Educational Technology Research : From 1980 To 1993, 신혜경, 이화여자대학교 대
|
|
|
이화여자대학교 특수교육대학원에서의 연구는 제 연구 역량을 한층 강화하고, 장애 아동과 그 가족에게 실질적인 도움을 주는 성과를 낳을 것입니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적
|
|
|
정보통신기술협회. (2019). 정보통신용어사전.
한국정보화진흥원. (2022). 정보통신 기술 동향 조사 보고서.
이화여자대학교 공학대학. (2018). 컴퓨터네트워크.
최종일. (2019). 인터넷 라우팅 프로토콜 종류와 특징. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
메뉴펼치기
