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인권의 소중함은 학생이라고 해서 다르지 않다. 그러나 우리는 그동안 교육현실에서 단지 학생이라는 이유로 이들의 인권을 너무도 쉽게 무시해 온 것이 사실이다. 따라서 교육과정에서 학생인권을 보호하겠다는 학생인권조례안은 그 내용
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인권조례안이 공표되었고, 이에 대한 의견 또한 분분하다. 분명 어떤 것이 옳고 그르다고는 확정할 수 없지만, 예상되는 문제점 등을 검토해봄으로써 이미 조례안을 좀 더 보충, 수정할 수 있다고 생각한다.
1. 교육에 관한 권리
가장 문제
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인권조례안은 학교에 혁명을 일으키자는 것이 아니라 제한적이었던 민주주의를 더 넓게 허용하자는 취지에서 마련되었다. 따라서 탄력적인 의견수렴과 절충안 제시를 통해 조례안의 입법 취지를 잘 살려 학생들의 실질적인 인권 개선에 도
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인권조례안 (http://www.goe.go.kr/)................경기도교육청 홈페이지 참고
경기도와 서울시의 학생인권조례안 비교..........................................네이버 블로그 참고
(http://blog.naver.com/4392874?Redirect=Log&logNo=50099502339)
2008년 이후 학생인권 실태조
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현교육감이 구속 기소되었어도, 서울시교육청은 학생인권조례안 초안을 발표하였으며, 이는 곽노현 교육감이 사퇴의사가 없으며, 현재 진행 중인 교육 정책들을 유지하겠다는 의사를 표현하는 것으로 해석되었다. 이 후 곽노현 교육감이 구
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