 |
지도를 받고 있는 귀사의 위상을 보고 귀사에 감히 지원을 하게 되었습니다. 제가 희망하는 업무은 시공, 공무, 그리고 안전/환경관리 분야입니다. 시공과 공무업무는 제가 대학에서 배운 전공이론과 젊음을 바탕으로 가장 효율적으로 업무에
|
|
 |
~
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 직장관
5. 지원동기 및 입사 후 포부
|
|
 |
지도하였거나 알고 지낸 다른 학생들과 비교하여 지원자를 평가한 후 다음 항목에 표기하여 주십시오.
2. 지원자의 학업능력 또는 학교생활 태도(수업태도, 수업참여도, 교내활동 참여 등)와 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사
|
|
 |
상의 모든 기재사항은 사실과 다름없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 (印/서명)
자 기 소 개 서
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 경력사항 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
|
|
 |
지도 가장 큰 후회로 남지만 잃은 것을 생각하기보다는 얻을수 있었던것에 감사합니다.
(졸업후 생활)
졸업을 하고 주위동기들과 선배님들은 전공을 살려 일을 찾으셨지만 그동안 학교생활에 충실하지 못했던 제게는 기회가 없었습니다. 감
|
|
 |
후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게
|
|
 |
지도할 때면 목이 쉬고 힘들었지만 열심히 따라와 주는 그 아이를 보며 다시금 힘을 얻었습니다. 1년 후 그 학생은 원하는 대학교에 진학하게 되었고, 당시의 기쁨은 지금도 생생합니다. 봉사가 단순히 도움을 주는 의미가 아닌, 제 자신에게
|
|
 |
후배들에게 전달하면서 최선을 다하고 싶고 무엇보다 겸손하고 항상 자기 자신을 돌아 볼 수 있는 귀교의 일원으로 일하고 싶습니다.
'청출어람이 청어람(靑出於藍而靑於藍)'이라는 말을 토대로 머리로써만 가르침을 전달하는 지도자가 아
|
|
 |
학교생활(교우관계, 활동사항 등)(500자)
4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자)
5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자)
6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술)(500자)
B. 사회복지사 1급 이력서양
|
|
 |
활동을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다(800자 이내).
3. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및
|
|
메뉴펼치기
