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신입생
전형방법
내신,심층면접, 경시대회, 인증 시험 결과
일반전형:내신성적, 논술시험, 면접
특별전형:특기적성 소지자
내신성적,논술시험, 면접으로 선발
특기적성 소지자 우선 선발
교과성적, 출석, 행동
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상황을 구조적으로 바라보려는 노력을 지속해왔습니다. 예를 들어, 중환자실 실습 당시 유가족의 격한 반응에 동료 간호사가 당황해 뒤로 물러선 상황에서도 저는 침착하게 보호자의 말을 반복 재진술하고, 감정을 확인한 후 주치의와 연결
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인공호흡기 사용 환자의 호흡 패턴과 산소포화도 데이터를 분석해, 자발호흡 전환 시점을 예측하는 간단한 체크리스트를 만들어 팀 전체가 활용하도록 했습니다. 이 과정에서 의사·물리치료사와 사전 회의를 정례화하여, 환자 퇴원 후에도
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회복 과정을 끝까지 지켜보며, 단순한 응급처치에 그치지 않고 회복 후 복귀 여부까지 확인해주었습니다. 기내에서는 수백 명의 승객과 동료가 하나의 팀처럼 움직여야 합니다. 저는 비행 전·중·후를 아우르는 전 과정에서 동료 승무원과의
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회사의 이미지와 연결하여 설명해주세요.
2. 고객의 기대를 뛰어넘는 서비스를 제공해서 긍정적인 피드백을 받은 경험이 있다면, 그 사례와 이를 통해 얻은 교훈을 공유해주세요.
3. 아래 4가지의 키워드 중 본인과 가장 부합하는 것을 선택
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인에서 작업 동선을 단축시킬 수 있는 배치 변경안을 제안했습니다. 이 아이디어는 이후 경진대회에서 긍정적으로 평가받았고, 팀원들은 제 제안을 발전시켜 실제 모의 라인에 적용해 보는 성과를 냈습니다. 이 과정을 통해 저는 작은 관찰에
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인 공정에서의 초기 태도에 대해, 현장 지도자분께서 “세부 점검은 꼼꼼하지만 전체 흐름을 보는 시야가 부족하다”라는 피드백을 주신 적이 있습니다. 처음에는 다소 당황스러웠으나, 이 지적이 저의 한계를 짚어준 소중한 기회라고 생각
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회가 될 수 있음을 배웠습니다. 기아자동차 현장에서도 다양한 성향과 의견을 가진 사람들이 함께 일할 것이며, 저는 소통과 조율로 협력적 성과를 이끌어낼 수 있는 구성원이 되겠습니다.
3. 상사나 동료로부터 부정적인 피드백을 받았을 때
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인하고 보호자에게 절차를 간단히 설명한 뒤 다시 중재를 진행하여 환자의 안정감을 지킬 수 있었습니다. 저의 강점은 바로 이러한 ‘체계적이되 경직되지 않은 접근’이라 생각합니다. 반대로 저의 단점은 낯선 환경에서 초반에 적응 속도
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회를 얻었고, 실습 말기에는 선배들이 먼저 조언을 주고 협력을 제안하는 관계로 발전할 수 있었습니다. 저는 위계가 분명한 환경일수록 세심한 관찰, 선제적 지원, 그리고 상호 존중이 원만한 대인관계의 핵심이라는 사실을 실습을 통해 실
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