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대학교 전기공학과를 입학하였습니다. 입학 이후부터는 낮에는 직장에서 일을 하고 밤에는 학업에 열중하는 힘든 시간을 보냈으나 보다 밝은 미래를 설계할 수 있다는 생각에 결코 게을리 할 수 없었던 시간이었습니다. 이러한 시간을 모두
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대학교 인근 기업에서의 사무직 아르바이트에서부터 교내 식당의 행정 업무 및 교내 근로 장학생 업무 등의 다양한 경험은 저에게 기술적으로는 물론 지식적으로 다양한 성장을 만들었습니다.
사회에서 직접적인 경험은 저에게 있어서 앞으
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가훈을 몸소 실천하시기 위해 부모님께서는…
■ 학창시절
초등학교시절까지는 학업에 열중하여 높은 성적을 유지하였으나 …
■ 지동동기 및 입사 후 포부
대학생활 동안에 많은 사회적 경험을 쌓을 수는 없었으나 꾸준한…
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사회에 기여하고 싶은 부분은 무엇인가요?
15. 영양교육과 관련하여 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
16. 영양 교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요.
17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요?
18. 영양 교육을 잘
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학업이나 기타 사회경험을 하면서 특별히 도전적인 목표를 세웠던 경험을 기술하여 주십시오.
2. 평소생활하면서 소신이나 좌우명 등 가치관이 흔들렸던 경험이 있으면 기술하여 주십시오.
3. 지원 분야의 전문지식 습득과 능력을 증진시키
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학과 전공수업을 수강하여 양호한 성적을 얻었고 각종 영문매체를 이용한 영어 학습으로 점수를 얻기위한 공부가 아닌 그들의 사고 방식과 정서를 이해하기 위한 노력했습니다. 또 전남대학교 CAD 정규과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구
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사회에 어떤 긍정적인 영향을 미치고 싶은가요?
12. 현재 우리가 직면한 주요 영양 문제는 무엇인가요?
13. 영양 교육 프로그램을 어떻게 계획하고 운영할 것인가요?
14. 영양 교육의 효과성을 어떻게 평가할 수 있을까요?
15. 영양 교육
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대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특
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학과, 즉 무역학과, 경영학과, 경제학과가 있는 홍익대학교 상경대학에 지원하여 입학하게 되었는데 당시에는 실험대학생활에서의 낭만을 마음껏 누리면서 자기 발전도 기하기 위하여 학회를 비롯한 각종의 모음에 적극 참여하였으며, 오히
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대학교 중어중문학과에 입학했지만 국내에서 배울 수 있는 언어의 한계를 느꼈고, 중국의 생활문화를 체험하고 그 속에서 실용 회화를 익히기 위해 장단기 연수에 많은 시간을 투자했습니다.
○○년 북경 ○○대학교 하기 연수를 ○개월 다
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