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사회적 모델을 제공한다는 점에서 형제자매의 부재가 학령기 아동의 또래관계능력에 부정적인 영향을 미칠 것이라고 전제합니다. 더 나아가 자녀와의 사별은 부모에게도 고통스러운 일이기에 부모의 애도 과정과 남겨진 자녀를 대하는 양육
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복지사회를 실현하는 데 일조하는 것이 가장 큰 목표이며, 이를 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 남서울대학교 복지융합학과에서의 학습과 경험이 제 꿈을 실현하는 큰 밑거름이 될 것이라고 확신하며, 앞으로 적극적으로 참여하고 성장하는
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대학교 사회복지학과의 전통이라면 1학기를 종강하자마자 농촌으로 봉사활동을 가는 것입니다. 농활의 목표는 농사를 짓는 어르신들의 마음을 헤아려보고, 동기들과 협동심을 키우며, 선후배간 친목을 도모하기 위한 것입니다. 2013년에는 5
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사회에 나갔을 때 어떻게 상대의 존엄성을 확보하며 복지를 해나갈 수 있는지를 알아야 할 것 같습니다. 그래서 저는 사회복지학을 공부하고 싶습니다. 저로 인해서 세상이 더 밝아졌으면 좋겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기
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사회복지사로서의 역할을 충실히 수행하며, 작은 변화가 모여 큰 사회적 행복을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 사람에 대한 믿음과 열정을 바탕으로, 언제나 대상자의 삶의 질 향상과 자립을 위해 최선을 다하는 사회복지사가 되고자 합
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사회복지사가 되겠습니다. 1. 본인의 사회복지 관련 경험과 이를 통해 얻은 교훈을 구체적으로 서술하세요.
2. 사회복지사로서의 본인의 강점과 이를 어떻게 발휘할 것인지에 대해 설명하세요.
3. 앞으로의 진로 목표와 복지대학원에서
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선점을 찾는 태도를 갖추었습니다. 이와 함께 타인의 의견을 적극적으로 수용하는 데 힘쓰며, 자신이 항상 옳다는 생각보다는 열린 마음으로 변화와 성장을 추구하고 있습니다. 사회복지 분야는 다양한 사람들과의 소통과 이해를 바탕으로
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다. 또한, 지역사회와 연계한 복지사업에서 다양한 자원을 통합하고 협력 네트워크를 구축하여 서비스의 효율성과 효과성을 높이고 싶습니다. 이를 통해, 경제적 어려움이나 사회적 차별을 겪고 있는 이웃들이 자신감을 가지고 자립할 수 있
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선점을 갖고 있음을 인식하고, 보다 효과적이고 실질적인 지원이 이루어지도록 연구와 실천의 연계를 중시할 계획입니다. 이를 위해 지속적인 자기계발과 학문적 연구, 현장 경험을 병행하면서 미래의 사회복지사로서의 역량을 강화할 것입
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를 널리 알림으로써, 사회 전반에 긍정적 영향을 끼치고 싶습니다. 특히, 가정과 학교, 지역사회 각각의 특성에 맞는 복지 교육 프로그램을 개발하여, 대상자 스스로가 자신의 권리와 복지 혜택을 인식하도록 돕는 활동도 추진할 예정입니다.
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