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피아제의 생애와 업적 및 인지발달이론의 인간관
II. 인지발달이론의 주요개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
4. 조직화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
1) 자아중심성
2) 물활론적 사고
3) 보존개념 미형
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특징과 사례
1) 감각운동기의 특징과 사례
2) 전조작기의 특징과 사례
3) 구체적 조작기의 특징과 사례
4) 형식적 조작기의 특징과 사례
2. 각 단계별 교육적 핵심과 장단점
1) 단계별 교육적 핵심
2) 장단점
3. 피아제의 인지발달이론의 교
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유아들에게 적합한 도서라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제의 인지발달단계 중 전조작기 사고의 개념과 전조작기에 적합한 도서 선정 및 선정 이유를 구체적으로 제시해 보았다. 레포트를 작성하면서 미쳐 알지 못했던 인지발달이론
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피아제의 인지발달이론」, 학지사.
이홍우(1987), 「인지학습의 이론」, 교육출판사.
신명희 외(1998), 「교육심리학」, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제 인지발달단계
2. 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명
1) 감각운
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인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계(출생~생후 1개월)
2) 2단계(1~4개월)
3) 3단계(4~10개월)
4) 4단계(10~12개월)
5) 5단계(12~18개월)
6) 6단계(18~24개월)
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
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1. 피아제 인지발달이론에 따른 영유아 발달단계정리
2. 피아제의 인지발달단계 중 영유아기에 해당하는 2단계에 관하여
3. 피아제의 인지발달단계 중 전조작기 사고의 구체적 예시
4. 피아제 이론의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론 요약 정리
가. 동화
나. 조절
2. 피아제 인지발달 이론의 발달단계
가 감각 운동기
나. 전조작기
다. 구체적 조작기
라. 형식적 조작
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발달단계에 있어서 개별적 차이 인정
Piaget의 이론은 아동들은 동일한 발달단계를 거치지만 발달속도에는 개인차가 있음을 상정한다. 따라서 교사는 같은 연령대라 할지라도 각 유아의 인지 수준을 개별적으로 파악하고 이해하는 일이 필요
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특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해본 다음, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하였다.
후기 현대 철학은 통일성, 보편성, 획일성과 같은 것들을 거부하고,
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 인지발달단계
1. 감각운동기 : 출생~2세
2. 전조작기 : 2~7세
3. 구체적 조작기 : 7~11
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