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인지적 학습관점이론과 수단적 학습관점 이론의 광고와 이해
1. 인지적 학습관점 이론이란?
인지적 학습이론
학습이 인지적 과정을 통해 이루어진다
소비자 의사결정 과정 = 인지적 학습과정의 결과
가설검증과정으로의 학습 /
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인지적 도제에 의한 작문 교육이 현장에서 어떻게 수용되고, 이루어지는지를 기술하였다. 사회구성주의 작문교육의 이론이 나오게 된 철학적 배경과 사회 구성주의적 견해를 가진 대표적인 학자인 비고츠키(Vygotsky)의 이론, 학습관 등을 살펴
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론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터한국평생교육학회
한상길, 2006, 성인평생교육, 양서원
기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2004년.
김수일(1998), 사회교육학 상론, 서울: 교육과학사
한
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론의 장점은 모델링을 중요시 하면서 우리의 자각을 증진시켰고, 자기강화와 자기효능감 등의 인지적 요소를 중요시 했다는데 의의가 있고, 단점은 교육적인 면에서 계획하고 통제하기 힘들기 때문에 무의미할 수 있다.
【 참고자료 】
김진
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기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 토큰경제
4) 격리, 과잉교정, 반응대기 및 혐오기법
5) 인지적 행동수정기법
6) 자극변별훈련
7) 자기주장훈련
8) BASIC ID
4. 행동치료의 사례
1) 강화의 사례
2) 모델링 사례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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