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프로그램 자문
추후선정
자문위원
장애인 직업재활 전문가
프로그램 행정보조
추후선정
자원봉사자
사회복지
관련 전공자
※ 프로그램 담당자 : 00기획팀 사회복지사 000
8. 프로그램 예산계획서
(단위: 원)
항 목
계
산출근거
예산조달 계획
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프로그램 계획서 >
프로그램명
“사랑의 편지”
담 당 자
박혜진
목 적
일상생활적응훈련을 목적으로 어버이날을 맞이하여 부모님께 편지를 쓰고 부모님에 대한 사랑의 마음을 인지시키고 직접 편지를 쓰고 부치는 과정을 통해 성취감과
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프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 객실 승무원의 스트레스 관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
성공적인 스트레스 관리와 건강한 삶
교육의 목표
삶의
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계획서,
활동일지, 소감발표)
과정평가
(취업지원)
지도자
(취업지원팀)
- 취업지원에 대한
효과 확인
- 개선회의
(진로탐색 피드백사례,
진로성숙도 검사
사후평가
참가자
- 사후의 진로확인
- 참가자 면담
총괄평가
지도자
- 프로그램 수정 및
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증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----- p. 5
‧ 인지 ----- p. 6
‧ 언어 ----- p. 6
‧ 운동 ----- p. 7
Part 2.
1. 음악치료 활동 계획서 ----- p. 9
2. 동작치료 활동 계획서 ----- p. 16
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XXX 학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램이 강조될 수 있다.
학생들의 흥미와 재능이 반영된다. 방과후 프로그램은 학생들이 자발적으로 참여하도록 유도해야 하므로, 학생들의 흥미를 고려해 프로그램이 개발된다. 학생들이 선호하는 활동이 무엇인지에 따라 프로그램의
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적용한 XX시 남성 택시운전 기사의 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 남성 택시운전 기사의 직무스트레스예방 보건교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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보육교사들의 인식과 지도”, 한국방통대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만2세, 만5세 주간계획서 작성
1) 만2세
2) 만5세
2. 행동주의적 관점과 구성주의적 관점에서 평가
1) 행동주의적 관점
2) 구성주의적 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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