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모델
제3절 심리사회적 모델
제4절 정신역동적 모델
제5절 위기개입 모델
제6절 과제중심 모델
제7절 행동주의 모델
제8절 클라이언트 중심 모델
제9절 인지 모델
제10절 권한
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모델
1) 고전적 조건형성이론
2) 조작적 조건형성이론
4. 인지적 모델
IV. 이상행동의 증상
1. 정신분열증
2. 신경증
1) 히스테리
2) 불안신경증
3) 공포증
4) 강박신경증
5) 그 밖의 신경증
3. 경계선 인격장애
V. 사회복지
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프로그램 개발과 효 과 연구」전북대대학원 박사논문 양경화 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 단기치료의 영향
2) 경험적 기초
3. 모델의 특성
4. 실천과정
1) 시작단계
2) 문제확인
3) 계약단계
4) 실행
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있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ. 행동주의 모델
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사회복지 실천방법들에 대한 종합적인 검토를 통해 8가지 유형의 모델을 개발하였다. 이들이 제시한 8모델은 ①지리적 지역사회조직 ②기능적 지역사회조직 ③지역사회 사회경제개발 ④사회계획 ⑤프로그램 개발 및 지역사회 연계 ⑥정치사
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사회복지 서비스의 질을 높이고, 클라이언트의 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 할 것이다.
5. 참고문헌
김미혜, 「사회복지실천론」, 학지사, 2018.
박용순, 「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2019.
이영철, 「사회복지사의 전문성 향
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사회복지연구회 사회복지연구 2001
19. 이은정, “ 아버지의 실직이 청소년 자녀의 심리사회적 문제에 미치는 영향” 전북대학교 사회 과학연구소 사회과학연구 2001
20. 변보기, 강석기, “청소년의 행동요인이 심리사회적 적응에 미치는 영향
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사회복지실천의 모델
구체적인 사회복지실천의 이론을 기능적 모델, 문제해결 모델, 심리사회적 모델, 위기개입 모델, 행동주의 모델, 클라이언트 중심 모델, 인지 모델 등으로 구분하며 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 기능적 모델
기
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사회복지사는 어머니에게 방과 후 프로그램 전화번호를 여러 개 알려줄 것이나, 급진사회복지사는 각각의 프로그램 담당자와 어떻게 접촉하는지 만일 윤상의 입학이 거부당할 때에는 어떤 행동을 취해야 하는지를 알게 하는데 초점을 둘 것
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모델입니다. 사회복지사는 중재자, 프로그램 기획자, 자원 연결자의 역할을 통해 이 모델이 성공적으로 적용될 수 있도록 중요한 역할을 수행할 수 있습니다.
7. 참고문헌
김정혜, \"지역사회복지 실천론\", 나남출판, 2018.
박지현, \"청소년 비
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