|
기법이 내담자에게 가장 효과가 클 것인지는 상담자가 판단하여햐 하며, 이를 위해 여러 상담이론들을 인식하고 있어야 할 것이다.
이 레포트는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행
|
|
|
정서적 단절
아. 사회적 정서 전달과정
자. Betty Carter와 Monica McGoldrick(1999)의 가족생활주기
3. 치료 목표
가. 자아분화와의 관계
나. 상담자의 역할
4. 치료 기법
가. 1단계 : 가족과 함께 치료계획 세우기
나. 2단계 : 예상과 연습
|
|
|
한국본부인 한국심리교육센터가 중심이 되어 적극적 부모역할 훈련프로그램이 보급되고 있다. 적극적 부모역할 훈련 프로그램은 Adler, Dreikurs, Rogers, Gordon의 의사소통기법과 Ellis의 합리적-정서적 치료이론과 같이 기존의 이론들이나 프로그
|
|
|
인지치료의 창시자<아론백MAJORIEE.WEISHAAR 지음 | 권석만 옮김 학지사 | 2007.01.10 발간 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 인지행동모델의 이론의 종류
3. 주요개념
4. 인지행동의 목표와 목적
5. 주요 기법
Ⅲ. 인지행동모델
|
|
|
지시적인 기법을 사용한다．
（２）엘리스는 한 개인이 가지는 비합리적 신념을 문제의 핵심으로 보지만， 벡은 자신과 타인 및 세계에 대한 개인의 정보를 처리하는 과정에서 나타나는 인지적 왜곡을 문
|
|
|
성격장애 등에 관하여 연구함.
이러한 우울, 불안, 자살 행동에 관한 광범위한 연구로
인해 수많은 공로상을 수여. 1.인지치료 이론
2.벡의 생애
3.벡의 인지치료 이론
4.엘리스의 합리정서행동치료 이론
5.인지치료 이론의 평가
|
|
|
훈련
긍정적 자아배양
명상
10
대화기법
실제 두려운 상황 직면시 극복방법교육
11
자아효능감
특정행동을 성곡적으로 수행할 수 있다는
신념 배양
종결
12
부부약정서
원활한 역할 분담에 대한 상호이해
[ 인지행동치료 회기별 일지 - 2회차 ]
|
|
|
3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심요약 표
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
인지행동모델과 개입기술
I. 인지행동모델의 철학과 기본개념
1. 개요
2. 기본 가정
II. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1. 초기단계
2. 개입단계
III. 인지행동모델의 개입기법
1. 합리정서행동치료
1) 기본 가정 및 주요개념
2)
|
|
|
인지행동 모델
1) 인지행동모델의 정의
2) 합리정서행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)
2) 인지치료
4) 자기교습훈련 / 스트레스면역훈련
5) 개입기법
3. 심리사회 모델
1) 심리사회 모델 개념
2) 주요 가정 및 개념
3) 주요 적용 영역
|
|
메뉴펼치기
