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슬릿 실험
1801년 토머스 영은 광자의 이중 슬릿 실험을 통해 간섭현상을 증명해냈다. 이 실험의 방법은 그림 왼쪽과 같이 단색광을 단일 슬릿S에 입사시켜 이중 슬릿 S1와 S2를 통과하여 스크린에 나타나는 현상을 관찰하는 것이다. 이때 빛이
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물리학실험-서울대학교 물리학교재편찬위원회 1. 측정값
2.실험 결과
3.질문 및 토의
(1) 가간섭성이란 무엇인가?
(2) 회절무늬 강도가 0일 조건을 증명하시오.
(3) Fraunhofer 회절에 대해 간단히 설명하시오.
4.결론 및 검토
5.참고문
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간섭무늬가 결정된다는 원리를 이해하는데 도움이 된 실험이었다.
6. 참고문헌 및 출처
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p405~408
http://physica.gsnu.ac.kr/physedu
http://blog.naver.com/hypergil2345/130007954315
http://blog.naver.com/g
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기가 극소인 최초 두 점 사이 거리 y
-격자에서 스크린 까지의 거리(L=0.75m 로 모든 실험 동일)
Red
Green
y
5mm
0.41mm
파장 이론값
650nm
532nm
파장 측정값
668.7nm
562nm
오차
2.88%
5.64%
2) 실험2 - 슬릿의 간격구하기(이중 슬릿)
△y : 빛의 세기가 극소인 두
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실험” - 개정판 - P.368, 홍익대학교 출 판부 (서울,1974)
3) 두산백과 사전 ⓒ 두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com
4) 인하대학교 물리학과 홈페이지 http://physics.inha.ac.kr/ 1. 목적
2. 이론
1) 간섭(interference)
2) 이중 슬릿에 의한 빛의 간섭
#보
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23(2).
이상철(1998), 「공기업강의」. 서울 : 대영문화사,
이선우(2001), 공무원 복지부동형태의 원인과 치유방안 모색 -인사관리를 중심으로. 「한국행정학보」.
이은재(2003), 정책집행에 있어 공무원의 순응확보방안에 관한 연구 「연구보고서」
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2005.
홍문식외, [가족보건사업평가 및 인구정책 세미나 보고서], 한국보건사회연구원, 1992
홍문식외, [2000년대를 향한 인구정책 구상], 한국보건사회연구원, 1991
홍문식외, [한국의 출산력 변동과 가족계획사업 방향], 1989
<기사문>
서울경
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2002 인하대학교
(2)김성구, 김민수,"이산화탄소를 냉매로 사용하는 오토캐스케이드 냉동기의 성 능에 관한 해석 및 실험", pp.1~2, 2001 서울대학교 기계항공학부
(3) 장홍기, 오존층 파괴, pp.2~3, 2002 창원대학교 환경공학과
(4)A.D.Althouse,C.H.Turnquist,A
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2012.04.17
“한·중 FTA 협상 개시 임박.. 복잡해진 셈법” , 아시아경제, 2012.05.01
대외외경제정책연구원, 한·중 FTA 토론회 자료집(2012년 1월 31일)
박번순 외, 한·중 FTA 의의와 주요 쟁점, 삼성경제연구소 연구보고서
(2011년 4월)
삼성경제연구소,
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인하대학교
대학원 박사학위 논문, 1987.
11. 대한병원협회, 「2001년도 병원경영실태 추계」, 병협신문 2001.3.05.
12. 대한병원협회, 「21세기 한국병원의 전망과 과제」,제7～8호,1999.
13. 대한병원협회, 「21세기 도전과 응전」, 제5～6호, 2000.
14. 대
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2편) 163
? 논문 연구보고서 작성을 검증하는 문제(2편) 166
? 기출문제의 유형분석과 연구능력을 검증하는 문제분석 179
가. 기출문제의 패턴 탐색 179
나. 기출문제의 패턴탐색과 답변 198
다. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 200
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2013년도 기준]
경희대학교(서울) 상경경영학과 학점 3.5/4.3 토익점수 870
경남대학교 상경경영학과 3.6/4.5
국민대학교 공학컴퓨터공학과 3.3/4.5
인하대학교 공학산업공학과 3.98/4.5 750 삼성SDI (연구개발/기술직) 자기소개서 합격예문
1. 삼
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2) 한림대학교성심병원 간호사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 인생목표
4. 지원동기 및 입사 후 포부
5. 기출면접질문
3) 인하대학교병원 간호사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격
3. 지원동기 및 포부
4. 인생관
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실험
115
식물조직 배양학
149
일반미생물학
116
식물학
150
일반생물학 및 연습
117
식물형태발생학
151
일반생물학I/II
118
식물형태학
152
자원식물학
119
식품미생물학 및 실험
153
조류학
120
식품생화학
154
조직학
121
신경(생물학/과학)
155
진균학
12
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2020년도 하반기)
1.귀하가 직무와 관련하여 습득한 지식이나 기술을 3개 이상, 열거하고, 그중에서 가장 대표적인 사항에 대한, 자기개발의 과정과 결과를 구체적으로 서술하시오.
2.(20세 이후) 처음에는 불가능하다고 생각한 과업에 대하여,
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