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실험은 교과서에서 늘 볼 수 있었던 이상화된 상황에 대한 가시화된 실험으로서, 대학교 일반물리과정보다는 중등과정에서 해야 실험으로 생각되고, 물리가 자연과 별개로 수식의 나열에 불과하다는 생각들을 어느 정도 없애는데 기여했으
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물리학및실험1 결과보고서
실험제목
보고자
소속
이름
보고일자
※ 1.실험목적 ~ 3.방법 부분은 매뉴얼과 다른 내용으로 기록하고자 할 때만 기록하고, 기록내용이 없을 시 삭제.
1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
우선 주어진 시간을 일정
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물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 등전위선 : http://www.wizpark.co.kr/wizpark/WizFileView.php?seq=951718&View=1 1. 서론 1
2. 서론 2
3. 실험이론
(1) 전기장(Electric Field)
(2) 등전위선
4. 실험방법
- 실험장치
5. 실험결과 및 분석(
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실험시간이 별로 길게 가진 않았다. 하지만 우리조의 이번 실험기구가 전체적으로 말을 듣지 않아서 마치는 시간은 다른 조들보다 많이 늦어졌었다. 그리고 일반물리학 강의나 고등학교에서 책으로만 공부하던 것들을 직접 실험을 해보니 이
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분말은 열에 의해서 녹게 되는데, 종이와 이 둥근판이 접촉되는 순간 녹게 만들어 새로운 종이에 복사가 되게 하는 것이다.
6. 참고문헌
실험원리
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응용
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- 1. 목적
2. 원리
3. 기구및장치
4. 실험방법
5. 응용
6. 참고문헌
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일반적으로 고체의 체적이 온도에 의해 변화되는 것을 체팽창(valume expansion)이라 한다. 본 실험에서는 금속막대를 이용하여 열에 의한 선팽창 계수 α의 값을 측정하였다.
구리와 강철, 알루미늄의 열팽창(선 팽창)계수를 알아보기 위해 증기
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4rb1
④ http://imagesearch.naver.com/search.naver?where=idetail&query=%BF%C0%BD%C7%B7%CE%BD%BA%C4%DA%C7%C1&a=bli&r=7&u=http%3A%2F%2Fblog.naver.com%2Ftheseven1002.do%3FRedirect%3DLog%26logNo%3D60029139987
⑤http://imagesearch.naver.com/search.naver?where=idetail&query=%BF%C0%BD%C7%B7%CE%BD%BA%C4%DA%C7
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계산
3) 1. 평면유리판 위에서 구면계의 눈금을 읽는다.
2. 렌즈위에서 눈금을 읽어 유리판과의 높이의 차이를 구한다.
3. 구면계의 발 사이 간격을 버니어 캘리퍼스로 측정
Reference
대학물리학/ Douglas C.Giancoli/ 탐구당 /p.324
http://naver.com
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이 성공적으로 이루어진 것으로 보인다.
4. 참 고 자 료
① 일반물리학 / 이영재 외 9명 / 형설출판사
② 회로이론 / 김동희 외 2명 / 인터비젼
③ http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=11&dir_id=110202&eid=+hWU2bC6Vj38FJrRHLnNo/KgdWxwRebd&qb=ud2757/NILG8wP3AxyC5/cSi
④ htt
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차이를 나타냈는데, 이는 실험 과정에서의 오차로 생각된다. 이러한 오차의 원인으로는 우선 우리가 원하는 만큼의 정확한 진동수를 파동발생기가 만들어내지 못하고 약간의 오차가 발생했을 가능성이 있고, 또한 실이 제대로 평행을 이루지
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