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교육에도 긍정적인 영향을 미치게 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정영림, 교육복지투자우선지역 지원사업의 네트워크 활동에 관한 연구 : 지역사회교육전문가의 활동을 중심으로, 서울여대 대학원, 2007.
2. 송경은, 지역사회교육전문가의 직무특
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자세로 배움에 임하여, 인간됨과 전문성을 겸비한 인재가 되도록 노력하겠습니다. 고려대학교 일반대학원 사회복지학과에 합격한 대학원 학업계획서 예문
1. 지원동기 및 목표
2. 학부에서의 관심
3. 관심분야 및 향후 연구계획
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대학원 중점 교육·연구활동을 더욱 활성화시키기 위하여 1989년부터 석사과정 재학 중인 학생의 업적이 우수한 경우 최단 1년으로 수료를 인정하는 제도도 채택하고 있다. 또한 사회인을 대상으로 하는 대학원의 경우 야간제, 혹은 주말 정시
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연구들이 활발하게 진행되어, 구체적이면서도 현실에 적용될 수 있는 프로그램이 연구 · 개발되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
김병성, 교육과 사회, 학지사, 2004.
배영미, "가정과 교육에서의 청소년문제 예방교육을 위한 기초 연구(Ⅱ)", 한국
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교육원 ㆍ 이군현
영재 교육과정 모형의 비교 연구
경남대 대학원 ㆍ 박지현
차별화된 교육과정을 추구하는 미국의 영재교육
전라북도교육청 ㆍ 최금희
중학교 과학영재 학생들의 성취목적과 학습전략에 관한 조사 연구 :과학영재와 일반
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연구회, 998
* 목영해, 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 37(3), 1999
* 서길순, 초등미술교육의 변천에 관한 고찰, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1994
* 최병모 외, 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영
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교육의 성공, 후쿠다세이지, 20080405
- 통계) 교육통계분석자료집, 한국교육개발원, 2006
- 자료) 한국경제주평, 현대경제연구원, 2006
- 사이트) 한국교육개발원-교육통계서비스(HTTP://CESI.KEDI.RE.KR/INDEX.JSP)
- 책) 한국의 사회발전과 교육이 추구한 인
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연구원
박영숙, 극화 수업과 함께하는 수행평가 1년
박병학(1986), 발문법 원론, 서울 : 세광출판사(주)
차경수(2000), (21세기)사회과 교육과정과 지도법, 학문사
최재홍(1996), 가치·명료화 이론의 비판적 고찰, 한국교원대학교 대학원 석사학위논
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사회참여를 위한 탐색, 특수교육연구, 제5집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역사회중심교육의 특성
Ⅲ. 지역사회중심교육의 역할
Ⅳ. 지역사회중심교육의 교수원칙
1. 연습 계열
2. 부분 참여
3. 일반화를 위한 계획
Ⅴ. 지역사회중심교육의 장
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교육의 활성화 방안, 미디어교육의 공교육화 방안, 전남대 미디어교육센터 창립기념 세미나 자료집, 전남대 미디어교육센터, 2003
- 이정춘, 미디어 사회학, 이진출판사, 2000
- 이승훈, 미디어 교육의 효과 연구서강대학교 언론대학원 석사학위
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