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사회와 동양의 윤리, 대구가톨릭대학교가톨릭사상연구소, 1992
이현지, 동양사회사상과 새로운 세계관의 모색, 동양사회사상학회, 2007
장세호, 동양의 이상적 인간관, 남명학회, 2003
정용수, 서양과 동양의 과학사상, 목요학술회, 2006 Ⅰ. 동
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(2021), 한국인문사회과학회 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 문제 인식
① 청소년기의 성 발달 특징 및 문제
2) 인지행동적 상담 기법 적용
① 사례
② 상담 목표
③ 상담 과정 및 전략
④ 상담 기법
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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문화의 발달
1. 근대 문명의 수용
2. 근대 교육과 국학 연구
3. 문예와 종교의 새 경향
Ⅸ. 근대정치의 전개과정
1. 개화세력의 민족?정치운동
1) 초기의 정치번혁운동
2) 후기 민주적 정치운동
2. 농민 중심의 민족?정치운동
1)
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사회경제1 : 식민지 조선의 공업화>>, 한길사, 1994.
강만길, <<한국자본주의의 역사>>, 역사비평사, 2000.
마코토 타케미쓰, <<3일만에 읽는 일본사>>, 서울문화사, 2000.
미와 료이치 지음, 권혁기 옮김, <<근대와 현대, 일본
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사회에서 제기되고 있는 청소년인권 관련 쟁점 하나를 들어 설명한 후 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.
1) 코로나19 상황의 학교생활과 청소년 인권 관련 쟁점
2) 코로나19 상황의 학교생활과 청소년 인권에 관련 쟁점에 대한 나의 견해
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수립배경
Ⅳ. 대한민국임시정부의 임정승인
Ⅴ. 대한민국임시정부의 한인사회
Ⅵ. 대한민국임시정부의 남화한인청년연맹
Ⅶ. 대한민국임시정부의 남북연석회의
Ⅷ. 대한민국임시정부의 한국애국부인회
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문화가 경쟁우위를 창출하는 원천이 될수 있다는 점이다
많은 학자들은 그룹중심적이고, 끊임없는 개선을 추구하며, 조직에 대한 충성을 중요시하는
일본적인 기업문화가 일본의 자동차 산업과 전자산업의 발전에 큰 역할을 한것으로 평가
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사회 이론학회
- 박인기(2001), 사이버 문학과 문학교육, 문학과 교육 봄호
- 이용욱, 사이버문학의 정체성과 특징, 장단점
- 이용욱(1996), 사이버문학의 도전, 토마토
- 최병우 외(2002), 다매체문화와 사이버 소설, 푸른 사상 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사
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사회의 정의
2. 산업의 정보화, 정보의 사회화
3. 정보, 데이터, 지식과의 차이
4. Shannon의 정보이론 → 공식이해
5. 햄린크(Hamelink)→산업의 정보화현상에 대한 낙관론과 비관론
6. 마일즈(Miles)
7. 인공지능(전문가시스템)
8. Bell의
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일본의 대학 진학률은 약 50%에 해당하는 정도로 대학에의 진학이 필수적인 것이라는 생각은 뚜렷이 잡혀있지 않으며 실제로 고등학교를 졸업한 후 바로 사회생활에 뛰어드는 학생들도 적지 않다.
참고자료
최영진(2006) 교육행정학, 형설출판
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