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사회 내에서 일본과의 연결고리를 강화하는 프로젝트에 참여하거나, 일본 관련 연구와 교류 행사도 주도하며, 한일 간의 우호적 관계 증진에 힘쓰고 싶습니다. 이와 같이 졸업 후에는 대한민국을 대표하는 일본 전문가이자 문화 이해의 가교
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문화적 역량을 바탕으로, 졸업 후에는 한국과 일본 양국 간의 가교 역할을 충실히 수행하는 것에 중점을둘 것입니다. 또한, 언어 외에도 국제적 감각과 타문화에 대한 이해를 넓혀 글로벌 경쟁력 있는 인재로 성장하고 싶습니다. 최종적으로
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일본 등으로 배낭여행을 떠났습니다. 여러 나라를 가 본 것은 아니지만 뚜렷한 그 나라와 그 나라 국민성을 알 수 있었습니다. 유럽에서의 체계화된 사회 구조와 문화에 대해 알 수 있었으며, 미국 서부 여행을 통해 그 곳 사람들의 합리주의
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사회에 긍정적인 영향을 끼치며, 꿈꾸는 미래를 실현하는 일원으로 성장하겠습니다. 1. 본인 소개 및 지원 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 일어교육과 관련하여 본인이 갖추고 있는 강점과 역량은 무엇이라고 생각하나요?
3. 대학
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문화의 풍부한 정체성을 이해하고, 이를 현대 사회와 연결하는 소통과 협력의 실천가가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 동아시아학과에 지원하게 된 동기와 학과 선택 이유를 구체적으로 설명하세요.
2. 동아시아 역사, 문화, 사회 분야에
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대학교 000 을 전공하였으며 재학기간중 1학기간 일본 000 대학교에 교환학생을 간 경험이 있습니다. 대학기간중 저는 전공학문은 물론이며 지식을 함량시키기 경제, 정치, 사회, 문화, 역사 뿐만 아니라 제2외국어인 일본어도 열정적으로 배양
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문화권의 사람들과 원활한 소통이 가능합니다. 이렇듯 폭넓은 경험과 역량, 그리고 꾸준한 자기개발을 통해 한국국제교류재단의 공공외교 활동에 이바지할 준비가 되어 있다고 생각합니다. 앞으로도 국제사회의 화합과 문화 교류 증진을 위
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문화 확산에도 힘쓰고 싶습니다. 장기적으로는 일본, 중국, 유럽 등의 무용 작품과 공연을 경험하여 글로벌 무용 마당에서 활동하는 무용가로 성장하는 것이 목표입니다. 이를 위해 영어뿐만 아니라 제2외국어 실력도 향상시켜 국제 무대에서
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대해 말해 보라.
직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더 중시하겠는가?
▷ 영어교육과
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
영어로 간단하게 자기 소개를 해 보라.
▷ 사회교육학부
청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
▷ 기
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대해 연구하며 관련 논문을 작성해 보고 싶기도 합니다. 뿐만 아니라 교내 교환학생 제도를 활용해 미국이나 일본 등 디자인 선진국으로의 유학을 통해 견문을 넓힐 수 있도록 도전을 할 것이며, 이를 통해 향후 경희대의 위상을 드높일 수 있
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