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놀이]
C. 특기할 만한 활동 사항 (만약 있다면)
[Harmony를 일깨워 준 풍물놀이]
D. 해외/국제 경험(언제, 무엇 때문에, 각각의 경험으로 얻은 것이 있다면)
[한국을 대표하는 문화교류단]
E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼
[KLM의
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일본
김영명
을유문화사
수중혜
21세기를 바꾸는 상상력
목숨걸고 일한다
오카노 마사유키
세종서적
남이 힘들일과 하지 않으려는 일을 하라
워렌버핏처럼 제무제표 읽는법
산처럼 생각하기
로버트 베이드먼
자유로운 상상
자연과 기술의 조
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일본어 학과
예문2. 국제통상학과
예문3. 조선해양학부
예문4. 정치외교학과
예문5. 생명공학부
예문6. 자연생명환경학부
예문7. 정경학부
예문8. 철학과
예문9. 경제학과
예문10. 전기공학부
예문11. 지구환경공학부
예문12. 미술학과
예
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문화행사가 매년 열렸지만 참여도가 높지 않아 기획팀 모두가 고민 중이었습니다 저는 참가자들의 관심을 끌기 위해 쉬는 시간마다국가별 팀 리더들을 만나 그들의 음식, 놀이문화 등에 대해 다양한 대화를 나뒀고, 적극적으로 경청했습니다
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문화행사가 열렸지만 참여도가 높지 않아 모두가 걱정이었습니다. 저는 참가자들의 관심을 끌기 위해 쉬는 시간마다 국가별 리더들을 만나 그들의 음식, 놀이문화 등에 대해 다양한 대화를 나눴고, 적극적으로 경청했습니다. 이에 흥미를 느
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경이로움을 불러일으켰습니다. 잊을 수 없는 캐릭터를 만들거나 중요한 사회 문제를 탐구하는 것을 통해 Studio Ghibli는 일본 문화에 지울 수 없는 흔적을 남겼고 전 세계 여러 세대의 예술가와 스토리텔러에게 계속 영감을 주고 있습니다.
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험을 쌓을 수 있었습니다.
◎ 지원동기 및 입사후 포부
저는 일본에서의 유학을 통해 일본인과 문화에 대한 이해를 바탕으로 실질적이고 체계적인 어학실력을 갖추었으며 일본인 사회에서 오랫동안 생활하면서 언어구사능력에 있어서는 현
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문화를 이해하게 되었습니다.
또한, 한국에서 ○년 동안 일본어 학원에서 공부를 했으며, 그 뒤 일본에서 ○년 동안 일본어 공부를 했습니다. 일본에 있는 동안 보다 나은 일본어 능력 향상을 위해 현지인과의 교류, 문화답사를 통해 노력을
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한국의 문화를 소개하고, 한국어를 가르쳐 줄 계획이다. 주말에는 학교와 조금 떨어진 곳을 여행하며 일본의 다채로운 모습을 보고 싶고, 방학에는 혼슈가 아닌 다른 섬을 가보고 싶다.
이렇게 바쁘고 알차게 1년을 보낸 뒤 한국에 오면 [한국
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일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실한 자세와 책임감을 갖고 일본문화와 역사를 곁들인 지
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