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실천 패러다임으로서는 많은 아쉬움을 남기고 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회체계이론과 생태학이론에 대해 정리하고, 지역사회복지 실천에 미치는 시사점에 대해 서술해 보았다. 임파워먼트는 생태체계관점이 가진 통
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 주요개념
1. 단기개입
2. 구조화된 접근
3. 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
4. 클라이언트의 환경에
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모델에서는 환경의 변화나 조정을 목적으로 직접적 실천기법들이 활용되었다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Ne
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론이고 청소년 가운데 알코올 문제의 위험이 높은 대상자를 조기에 스크리닝 하여 학교나 센터를 활용하도록 돕는다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김기태 외 3인, 『알코올중독의 이해』, 양서원(2005)
김청송, 『사례중심의 이상심리학 DSM-5』, 싸이
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개선
2) 관련제도 및 법규의 정비
3) 노인일자리사업의 전문성 제고 및 인력충원
4) 예산 및 재원의 확충
4. 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 등장배경
II. 주요 가정 및 실천기술
1. 원착과 가정
2. 주요 실천기술
* 참고문헌
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론
이상과 같이 청소년복지의 임파워먼트 접근방법의 정의, 특성, 접근방법의 실천원칙에 대해 살펴보았다. 청소년기는 성장하면서 자율적인 행동이 눈에 띄게 증가하며 특히 자기 평가와 자기강화가 현저히 증가하는 시기이므로 임파워먼
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개관
II. 주요개념
1. 전이
2. 저항
3. 의사 상호성과 의사 적대성
4. 내사
5. 투사
6. 동일시
7. 투사적
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론, 동문사
권일남, 오해섭, 이교봉(2016), 청소년활동론, 공동체
문영희(2005), 학교사회사업론 (학교청소년과 사회복지,) 양서원
홍봉선, 남미애(2011), 학교사회복지론, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념과 필요성 및 목적
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 모델링
II. 행동시연
III. 자기지시훈련
IV. 체계적 둔감화
V. 이완훈련
VI. 문제해결 기술 훈련
VII. 이미
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