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저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 I. 맥매스터 모델
1. 문제해결
2. 의사소통
3. 가족 역할
4. 정서적 반응성
5. 정서적 상호작용
6. 행동통제
II. 비버즈 모델
III. 순환모델
* 참고문헌
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문제를 해결하기 위해서는 다양한 인구 고유 수요를 고려한 종합적인 접근이 필요합니다. 로스만 실천 모델을 적용해, 다른 수준에서 목표 개입을 하는 것으로, 우리 사회에 지속 가능한 미래를 창조하도록 노력할 수 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
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모델은 클라이언트 중심의 개입모델이자 클라이언트의 직접적인 행동이 요구되는 사회복지개입 모델이라고 생각해보았다. 그리고 이러한 클라이언트 중심 개입모델이야 말로 클라이언트 문제해결에 있어 가장 효율적인 사회복지개입 모델
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방안에 집중하여 클라이언트가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 실제 적용 사례를 통해 볼 때, 해결중심모델은 단기적 목표 설정과 성취의 경험을 통해 클라이언트의 자존감을 높이고, 긍정적인 변화를 유도하는 효과가 있다. 그러나
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태에서 과제수행을 방해하는 요인들을 살펴보고 이들을 개선한다. Epstien에 의하면 세 번을 시도한 후에도 과제가 수행되지 않는 경우에는 과제를 바꾸어야 한다.
과제중심모델에서 문제를 해결하는 주요 수단으로는 첫째, 효과적인 문제해
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문제에 대해 하나의 목표를 설정한다.
③개입계획의 진술
개입을 계획하는 것도 계약과정의 일부이다.
④과제의 계획과 진술
과제는 과제중심 모델에서의 문제를 해결하기 위한 중심 활동이다.
⑤개입계획
초기, 중기, 종결의 전통적인 순서
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문제를 인식하고 그것을 넘어서기 위한 구체적인 방법을 찾도록 돕는다. 해결중심 접근법은 다양한 환경과 문제에 적용될 수 있으며, 개인 상담, 가족 치료, 집단 치료 등 여러 방면에서 활용될 수 있다. 결론적으로, 해결중심모델은 복잡한
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모델은 비용효과성과 효율성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천 모델로서 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을 융통성 있게 사용할 수 있는 장점을 가지고 있다. http://blog.daum.net/kimd
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의료적 모델이나 접근법과 구별 짓는 중요한 기준이 된다. 이상과 같은 위기개입 모델에서 나타나는 특징을 요약하면 두 가지로 구별된다. 첫째는 위기개입이 위기에 처한 사람들의 욕구를 충족시키기 위해 일상적인 대처기제나 문제해결방
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모델 - 위기개입 모델
3. 위기개입 모델을 활용한 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례
1) 사례 개요
2) 클라이언트
3) 위기개입 모델을 활용한 클라이언트 사정 및 개입 시 활용
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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