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복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교-지역사회-학생관계 모델
2
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모델의 경우는 치료자의 직접적인 인지-정서-행동 상의 개입을 중시한다는 점, 그리고 위기개입모델의 경우 자립을 목표로 하지만 치료자의 전문적이고 직접적 개입을 중시한다는 점에서 차이를 보인다.
Ⅳ. 결론 및 느낀 점
사회복지실천은
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사회개발모델
1) 지역사회의 개념
2) 지역사회복지의 개념
3) 지역사회개발모델의 목적과 기본전략
(1) 사회계획모델의 목적과 기본전략
(1-2) 사회복지사의 역할
(2) 사회행동모델의 목적과 기본전략
(2-1) 사회복지사의 역할
2.
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사회모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장단기개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있다
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Ⅰ. 심리 사회 모델
1. 등장 배경
2. 기본 가정
3. 이론적 배경
4. 주요 개념
5. 주요 기술
Ⅱ. 심리 사회 모델 개입 사례
1. 사례개요
2. 심리사회적 사정 및 개입
Ⅲ. 결 론
1. 유용성 및 한계점
부록. 상황
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사회복지실천의 이해
정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델에 대한 개념과 과정 및 유용성과 한계점 분석
실천기술론의 이해
직접적 실천
직접서비스를 전달하는 활동과 관련되는 이론과 기술의 실천 접근 방법
간접적
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모델과 성과측정".성공회대학교 석사학위논문.
노연희.2006.“사회복지조직에서의 성과(outcome)의 의미와 중요성”.한국사회복지행정학회 2006년 추계학술대회 자료집(부산, 2006. 11. 24.). pp.15-46.
이석민(2011), “프로그램 논리모형(Logic Models)의 적
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사회복지사 역할
촉매자, 조정자, 교육자
전문가, 조사자, 분석가
옹호자, 행동가, 조직가
◈ 로스만 3모델 내용 요약정리 < 지역사회 복지 실천모델에 있어 로스만의 모델을 설명하시오. >
◈ 로스만의 3가지 지역사회실천모델
1.
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사회복지사는 집단발달의 마지막 단계인 분리단계를 염두에 두고 집단에의 관여를 감소시키며, 새로운 회원의 합류 및 참여를 촉진함으로써 집단 효과성의 지속을 보증하기 위한 모든 노력을 경주한다.
5) 분리단계
-사회목표모델
이 마지막
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사회복지사의 과제
2) 집단응집력 향상을 위한 지침
3) 집단사회복지사의 개입기술
4. 종결단계
1) 집단사회복지사의 과제
2) 집단사회복지사의 개입기술
Ⅱ. 사회적목표모델
1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4.
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