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실천론”, 양서원, 2006
- 김월희, “노인 죽음교육에서의 사회복지사 역할 연구”, 경안신학대, 2007
- 이영순, “사회복지사의 인권감수성과 사례옹호, 직무만족, 조직몰입, 이직의도 간의 경로분석”, 경기대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 옹
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실천 모델은 지역사회를 기반으로 하여 지역사회를 변화시키고자 하는 실천의 가장 고전적 형태를 띠고 있다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 박홍숙, “풀뿌리 시민활동을 기반으로 한 사회적 기업에 관한 연구”, 한양대, 2010
- 장수미외, “
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실천론, 현학사.
이광재(2005). 의료사회사업원론. 인간과복지.
최권호 외, 2017, “의료사회복지사의 역할 불일치와 직무만족”, 『한국사회복지행정학』.
최혜인, 2017, “의료사회복지사의 직무만족에 영향을 미치는 요인 : 임파워먼트 매개효
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임파워먼트
4) 정신분석학적 페미니즘: 정서적 임파워먼트, 의식고양
5) 실존주의 페미니즘: 자아정체성 확립
6) 복지페미니즘: 모성기능보호(가사노동 사회화)서비스확대
7) 탈근대 여성주의: 여성성 고양
8) 에코페미니즘: 관
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실천 모델은 지역사회 개입의 접근방법으로 볼 수 있다.
참고문헌
강철희정무성(2013). 지역사회복지실천론. 나남출판.
오정수류진석(2016). 지역사회복지론. 학지사 로스만의 지역사회조직 모델 3가지를 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3. 임파워먼트 접근
Ⅴ.사례관리 과정
1. 사례관리 과정
2. 사례관리자의 역할
Ⅵ.사회복지에서의 역량강화
Ⅶ.결론
참고문헌
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임파워먼트 접근에서도 기능주의 특징을 찾아볼 수 있다. 이렇듯 사회복지실천의 여러 접근과 기술들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알 수 있다.
5. 기능주의모델의 문제점
기능주의 접근은 클라이언트 자신이 어떤 목적을 이루고자
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
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실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
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