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복지사는 바로 그 세상 한 가운데 서 있다.
6. 참고문헌
가. 김융일 외/사회복지 실천론/나남출판/2003
나. 박석돈/사회보장론/서울:양서원/2002
다. 사회복지사의 업무 능력향상과 전문성 강화를 위한 임파워먼트/경기도 사회복지사 전진대회/2001
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복지 자료실
1. 사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향(박용오 석사학위 논문)
2. 사회복지사의 업무 능력향상과 전문성 강화를 위한 임파워먼트(2001년 경기도 사회복지사 전진대회
★사회복지실천의 전문성과 정체성, 이
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복지사와 클라이언트에게 모두 의미 있는 변화 가능성을 생각해 본다.
참고문헌
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
김미숙(2017), 베이비박스로 인한 아동양육시설 종사자의 소진이 아동양육시설 아동의 심리사회적 적응에
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복지실천 현장에서 클라이언트인 대상자에게 임파워먼트를 고려하는 내용보다, 직접적인 서비스를 주는 장애인복지관 종사자들에게도 장애인과 같은 수준에서 임파워먼트 시켜야 한다는 것이 현장에서 제기되었다.
5. 나의 의견
장애인복
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위기개입모델의 주요개념
(1) 위기의 분류
(2) 위기상태
3) 위기개입 6단계 모델
2. 사회복지실천에서 위기개입의 적용
1) 개입목적 및 원칙
2) 개입과정
3. 사회복지실천에서 위기개입의 적용 예
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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임파워먼트 모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례를 비교 분석해본다
1) 생태체계이론에 기반한 송파 세모녀 사건 분석
2) 임파워먼트 모델을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
3) 사회지지망 이론을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
Ⅲ
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복지사는 중재자, 프로그램 기획자, 자원 연결자의 역할을 통해 이 모델이 성공적으로 적용될 수 있도록 중요한 역할을 수행할 수 있습니다.
7. 참고문헌
김정혜, \"지역사회복지 실천론\", 나남출판, 2018.
박지현, \"청소년 비행 예방을 위한 지
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실천모델에의 적용
1) 회원가입 전 단계
2) 권력과 통제단계
3) 친숙단계
4) 변별단계
5) 분리단계
7. 사회목표 모델의 한계
8. 사회복지실천에의 적용과 사례
◉ 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
2) 집단
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청소년들을 연결시켜주는 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 윤동엽, 청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원, 2010- 권연주, 지역사회 참여운동을 통한 청소년 임파워먼트에 대한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학
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복지사의 과제
Ⅱ. 사회적목표모델
1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4. 집단사회사업 서비스(사회적 목표모델)
5. 개입과정
6. 집단사회사업 실천모델에의 적용
7. 사회목표 모델의 한계
8. 사회복지
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