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청소년들이 자신의 꿈과 목표를 실현할 수 있도록 돕는 것이 이 계획의 궁극적인 목표임을 잊지 말아야 한다. 청소년 복지를 향상시키기 위한 제5차 청소년정책기본계획은 이처럼 다양한 측면에서 심도 있는 논의와 실천 방안을 모색해야 하
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청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1/ 아동
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청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구' 1996
주왕기, '약물위원회 정책연구보고서' 1998
김석남, '청소년보호를 위한 술유통과 규제방향' 1998
진태원, '청소년 약물남용의 원인과 발생과정' (계요병원 청소년 정신의료센타 실장)
인터넷, '청소년
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복지실천사례 ; 2009년 00구 00중학교 학생상담 (6장 정도)
1. 상담동기
2. 상담 대상 및 상담 대상이 가지고 있는 문제점에 대한 분석
3. 상담 기간 및 장소
4. 상담 과정
Ⅱ 적용되는 성격이론의 설명 (2장 정도)
1. 상담 초기
2. 상담 중기
3.
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Ⅱ.
본론
1. 해결중심모델의 개념
1) 기본개념
2) 기본 원리
2. 해결중심모델의 개입과정 및 기법
1) 주요 상담기술
2) 해결중심모델에서 사용하는 주요 질문기법
3. 해결중심모델의 적용사례
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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복지사는 정서적 지지를 제공하며 의료기관을 연계해 준다. )
(1) 미시적
(2) 중범위적
(3) 거시적
(4) 가족적
90번. 요즘 사회복지영역에서 사례관리가 중요시되고 있는 사례관리의 증장배경과 다른
것은?
(1) 사회인구학적 변화
(2) 공공비용
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복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구.
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복지, 장애인복지, 노인복지, 정신보건, 가족복지, 보육와 아동복지사업 등 새롭게 개선되면서 우리 지역사회가 평화롭고 어려움없이 발전될 수 있기를 바라며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.
[참고문헌]
구혜영, 사회복지실천기술론, 신정,
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Ⅳ. 장애아동의 적응특성
Ⅴ. 장애아동의 실태와 현황
1. 장애학생의 교육 실태
2. 장애학생의 학교생활 적응실태
Ⅵ. 장애아동에 대한 지원과정
Ⅶ. 사회복지서비스 지원방안
◈ 참고문헌
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복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 현장에서 사회복지사의 역할과 그
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