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입시위주의 교육정책은 어린이들에게 치열한 경쟁심과 일류대학에 입학해야만 한다는 정신적 스트레스를 발생 시키고 있다. 폭 넓은 경험과 다양한 체험을 통하여 건전한 사고와 정신 등이 성숙되어야 할 시기에 조화로운 품성이나 인격, 도
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대학에 대한 기여문화를 구축할 수 있는 길은 무엇인가? 흔히 기여입학제가 기여의 순수한 의도를 왜곡시킨다는 비판이 제기된다. 물론 경제력과 입학증의 맞교환은 그러한 비판을 피할 수 없을 것이다. 그러나 보은적 차원에서 특별전형을
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고교 무상교육의 경제적 효과 추정, 교육행정학연구, 2014.
최윤정, 고등학교 무상교육 도입방안에 관한 교원 및 학부모의 인식분석, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2016.
최종환, 교육을 받을 권리에 관한 연구, 공공사회연구, 2017.
하봉운,
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대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 간호지도자론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식
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시험에 응시할 수 있다.
본 과정까지 마치고 제1차 국가시험을 볼 수 있는 자격을 획득하는 학생 수는 입학생 중 50%가 채 되지 않는다고 한다. 중간에 탈락한 학생들은 다른 학부로 옮기거나 대학교육을 포기하게 된다.
2. 제1차 국가시험
법과
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유형(학교급식, 산업체급식, 병원급식, 영유아시설급식, 대학급식, 사회복지시설급식, 군대급식) 중 2개를 선택하여 관련 최근 보도자료(기사 및 뉴스 등) 내용을 정리하시오.
2. 1) 구매절차에 대해 설명하고, 2) 100명의 학생을 대상으로 급식을
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대학에는 입학할 수 없었다. 그래서 취업 후 직장을 다니면서도 부족함을 채우기 위해 남들보다 더 노력을 하고 있다. 이는 스펙(spec)이 대단한 도시 출신 사람들에 대한 일종의 콤플렉스라고 할 수도 있다. 본인의 지난 시절을 사회적 불평등
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고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학연구
◎ 선효옥(1986), 고등학교 평준화 정책 평가 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
◎ 이주호·김선웅(2002), 평준화정책의 재정립 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학
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범위와 방법
제2장 북한의 교육에 관한 일반 이론
제3장 고난의 행군 이후 사교육의 등장 및 양태
제1절 사교육 경험 및 요인
제2절 사교육 영역 및 유형
제3절 사교육에 대한 의식
제4장 사교육 등장 및 양태의 함의
□ 참고문헌
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시험 신청을 해야 한다. 제 1차 국가 시험 신청 서류는 다음과 같다.
(1) 이력서 1부
(2) 사진 1매
(3) 대학 입학 자격증 1부
(4) 중간 시험 합격증 1부(이 합격증은 기초과정을 이수한 후 규정이 정하는바에 따라서 신청하여 시험을 보게 되며, 합격
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