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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
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특성을 수없이 외우고 외웠지만 정말 현장에서는 알지 못했던 것들의 변수가 참 많았습니다. 아직 의학적 전문적 지식이 부족하여, 간호 보조를 하는 수준에 머물고 있지만, 대학에 입학하여, 더욱 체계적으로 공부하고 싶습니다. 1. 고등
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된 계기와 앞으로의 진로 계획에 대해 구체적으로 기술하시오.
3. 치과대학 입학 후 어떤 경험을 통해 성장하고자 하는지 설명하시오.
4. 본인이 갖춘 성격적 특성과 이를 바탕으로 치과의사로서 어떻게 환자와 소통할 것인지 서술하시오.
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중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오.
4. 지원자의 개인적 환경 (학교, 가정, 국가, 지역)에 대해 설명하고, 그 환경적 특성이 자신의 삶에 미친 영향을 경험적 사례를 들어 구체적으로 기술해 주십시오.
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특성이 지원자 자신의 삶에 미친 영향을 경험적 사례를 들어 구체적으로 기술하여 주십시오.
지원자의 삶에서 경험했던 가장 큰 위기와 좌절 상황이 무엇이었는지 설명하고, 그것을 극복하는 과정에서 새롭게 발견한 자신의 가치에 대해
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입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
OO대학교 간호대학 간호학과의 전인간호실천을 위한 연구교육이 얼마나 뛰어난지를 고교시절 동아리 활동을 하며 잘 알게 되었습니다. 저는 고교 재학기간동안 글로벌 경쟁력을 갖
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시험 등에도 응시해서 자격증도 따고 싶습니다.
좀 더 알차고 재미있는 학교생활을 위해 동아리에 가입할 것입니다. 고등학교 때 특별활동으로 동아리에 가입했었는데 그 모임에서의 활동이 저에게 많은 도움을 주었습니다. 대학교에 들어와
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대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특별한 전문 분야를 개척하여 우리나라의 유전공학 기술을 선진국 수준으로 끌어올리는데 공헌하고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 &
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대학 졸업 후 희망진로
졸업 후에는 고등학교 윤리선생님으로 근무할 것입니다. 창의적인 교수법으로, 윤리가 어렵고 따분하다는 학생들의 인식을 바꾸고 싶습니다. 그리고 선생님이 되어서도 계속 철학과 사상을 연구하고 싶습니다. 동료들
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시험 등에도 응시해서 자격증도 따고 싶습니다.
좀 더 알차고 재미있는 학교생활을 위해 동아리에 가입할 것입니다. 고등학교 때 특별활동으로 동아리에 가입했었는데 그 모임에서의 활동이 저에게 많은 도움을 주었습니다. 대학교에 들어와
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