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사회문제」, 도서출판 양지, 2002.
6. 송호근 저, 「한국의 실업과 실업정책」, 한국노동연구원, 1998.
7. 대전지방노동청, 「충청지역대학의 직업지도에 관한 연구」, 2006.
8. 통계청(2006), 「우리나라 전체 실업률」, 「우리나라 청년 실업률」, 200
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청년들의 안정적인 취업을 돕고 기업의 신규인력 비용 부담을 줄여 줄 수 있는 인턴제의 도입도 실업문제를 조금이나마 해결할 수 있는 방안이라고 생각한다. 하지만 인턴제의 도입을 꺼리는 회사들도 있을 수 있으니 어떠한 혜택을 줘서 인
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청년실업문제 해결을 위한 바람직한 대처방안』, 박주현
6. "대학 커리큘럼도 기업서 만들자" 매일경제신문, www.mk.co.kr
7. 노동부, www.molab.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청년실업의 현 상황
Ⅲ. 청년실업의 원인
Ⅳ. 청년실업이 사회에 미치는 영
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청년층은 무엇보다 직업 활동의 중요성과 취업의 중요성을 인식하면서 취업에 필요한 태도와 자기계발 의지를 가져야 한다. 실업문제는 어느 한쪽의 잘못에서 기인한 것이 아니라 사회전반에 걸친 불균형한 문제점들이 충돌해 빗어낸 결과
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사가 합심하여 근로자의 생산성 및 안정성 향상을 도모하여야 할 것이다. 그리고 산업구조의 변화, 주 5일제 근무 등 국내외 기업 환경의 변화 속에서 지역출신 전문인력들이 지역경제 활성화의 견인차 역할을 수행할 수 있도록 청년층들을
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인턴사원, 단기 일자리 제공, 직업훈련 등은 청소년들에게 지속적인 직업을 제공하지 못하기 때문에 결국 다시 실업으로 내몰게 되는 것이다. 청년실업 대책은 교육적인 측면에서 다가가야 할것이다. 2004년 과학기술부가 선정한 ‘차세대 10
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사회, 지방정부가 연계된 지역단위의 고용촉진 프로그램을 적극 개발함으로써 자기 고장의 청년실업문제는 자기 고장에서 해결한다는 원칙을 정립하여야 하는 것이다.
부문별로는 먼저 창업풍토 조성과 그 지원을 특히 강화하여야 한다. 졸
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투자 시계의 단기화와 상시 구조조정에 따른 신규투자의 감소
(2) 산업구조의 변화
3)미시적인 원인
(1) 숙련불일치 문제(Skill-Work Mismatch)
(2) 정보 불일치(Information Mismatch)
2. 청년실업의 문제점 분석
1) 인턴제도
2) 재교육 사업
3) 정
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사회 전반적인 틀 속에서 근본적인 원인을 찾고 해결책을 모색하는 것이 바람직하리라 본다. 실효성 있는 청년실업대책을 위해서는 재정경제부, 교육인적자원부, 노동부, 공정거래위원회 등 관련부처가 함께 머리를 맞대 시장경제원리에 맞
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청년실업을 받아들이고 있는 것이 아닌가 하는 생각만은 버릴 수 없는 것이 사실이다.
한국의 학생들은 대학이라는 하나의 목표를 위해서만 12년이라는 시간을 투자하게 된다. 무조건 대학을 가야만 선택받은 인간으로서 모든 행복을 누릴 수
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