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한국은행 경제통계시스템 http://ecos.bok.or.kr/
유가증권 시장본부 http://sm.krx.co.kr/
금융감독원 전자공시 시스템 http://ecos.bok.or.kr/
팍스넷 http://paxnet.moneta.co.kr/
매일경제신문 http://www.mk.co.kr/ 목차
1. 기업상황 및 업계동향
2. 기업선정이유
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한국은행 홈페이지 (http://www.bok.or.kr) 1. 분석기업의 개요
- 설립시기
- 주요제품
- 생산 및 영업실적, 조직도
2. 요약재무제표
- 대차대조표, 손익계산서, 제조원가명세서, 이익잉여금 처분서,
현금흐름표, 주가관련자료
3. 비율분석
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현대상선 면접(면접사례)
1. 1차 면접
2. 2차 면접
Ⅲ. 효성그룹 면접(면접사례)
Ⅳ. 한진해운 면접(면접사례)
Ⅴ. 한화 면접(면접사례)
Ⅵ. 한국은행 면접(면접사례)
Ⅶ. 삼성생명 면접(면접사례)
Ⅷ. 롯데쇼핑 면접(면접사례)
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은행금융기관(새마을금고)의 서비스분석, 산업경제연구, 제22권 제2호, 2009.
송영태, 금융환경변화에 따른 새마을금고의 발전방안, 울산대학교 대학원 논문, 2003.
윤제풍, 조직학원론, 박영사, 1995.
이정호, 금융환경변화에 따른 새마을 금고
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영향”, 한국은행 Monthly Bulletin, 29-52.
조담, 2006, 『금융계량분석』, 도서출판 청람.
FRM. 2011, 『FRM : Foundations of Risk Management ; Quantitative Analysis』, KAPLAN SCHWESER. Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 주식시장의 리스크 분석 3
Ⅲ. 결 론 7
Ⅳ. 참고문헌 9
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한국은행 Monthly Bulletin, 29-52.
조담, 2006, 『금융계량분석』, 도서출판 청람.
FRM. 2011, 『FRM : Foundations of Risk Management ; Quantitative Analysis』, KAPLAN SCHWESER. Ⅰ. 서 론 ………………………………………… 1
Ⅱ. 주식시장의 리스크 분석 …………
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자기주도학습(self-directed learning)
3) 구성주의학습
4) 전환학습(Transformative Learning)
5) 의사소통학습(Communicative Learning)
Ⅱ. 본 론
제1장. 교육기관별 평생교육의 영역
1) 지역사회중심 평생교육
2) 학교중심 평생교육
3) 기업
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자기자본X100
2003년 2004년 2005년 2006년 산업평균
192.70% 178.84% 155.48% 145.30% 157.65%
2003년:1,443,427/749,063X100
2004년:1,475,784/825,190X100
2005년:1,507,705/969,687X100
2006년:1,641,434/1,129,704X100
산업평균은 157.65%로서 고정비율이 100%를 넘어선다는 것은 장기자
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한국국제회계학회 학술대회 발표논문집, 한국국제회계학회, 2009.
노욱진, 국제회계기준(IFRS) 도입이 은행에 미치는 영향, 연세대학교 경제대학원 논문, 2009.
삼정회계법인, 국제회계기준의 도입이 미치는 영향과 주요 이슈. 전국경제인연합
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자기주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8. 교과서 중심의 교육 체제를 탈피하기 위한 것이다
Ⅲ. 재량활동 교육과정의 필요성
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 목표
Ⅴ. 재량활동 교육과정의 기본원칙
Ⅵ. 재량활동 교육과정의
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