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(2) 우리나라 현황
2. 대표 블로그의 비교
3. 블로그의 장단점
Ⅲ. 블로그의 문제점 및 악용 사례
Ⅳ. 블로그 문화와 미래에 대해
1. 블로그의 대중화 확대
2. 블로그의 변질과 상업화의 필연성
3. 새로운 문화 생산의 도구
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)의 문제점
1. 교육의 기회균등 실현의 한계
2. 교육의 비인간화
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 발전 방안
1. 교육의 전반적 수월성 추구
2. 특수한 재능을 지닌 학생들의 수월성 추구
Ⅹ. 학교교육(공교육)의 미래
?. 결론
참고문헌
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2) 임상장학
3) 동료장학
4) 자기장학
5) 마이크로 티칭(micro-teaching)
Ⅲ. 동료장학
1. 동료장학의 특성
2. 동료장학의 유형
Ⅳ. 사이버 장학
1. 사이버 장학의 도입
2. 사이버 장학의 문제점
3. 사이버 장학의 활성화 방안
참고문헌
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문제점
1) 수급불일치 심화
2) 인적자원의 質
3) 비전과 기회 부재로 인적자원의 의욕 저하
8. 경쟁력 확보를 위한 인적자원관리
1) 인적자원관리 시스템과 인적자본
2) 인적자원관리의 내적적합성과 지속적 경쟁우위
3) 인적자원관리의 외
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문제만 하여도 누가 그 정책 전부를 갖느냐가 중요한 것이 아니고 정부와 방송위원회가 각자 자신의 역할에 필요한 정책권을 어떻게 나누어 가질지, 즉 정책분담을 위한 각칙규정 세분화작업이 아주 중요한 것이다. 이에 이제라도 정책분담
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문제점
Ⅷ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3)
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규제
1. 사이버음란물의 규제
2. 사이버스토킹의 규제
Ⅴ. 사이버성폭력의 법적규제와 대응방안
1. 사이버성폭력의 현행 법적 규제
2. 처벌 법규의 문제점과 그 대책
3. 사이버성폭력의 대응방안
Ⅵ. 맺음말
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문제라고 할 수 있다. 이를 위하여 추상적인 원칙과 구체적인 실천방안 몇 가지를 제안한다. 우선 정보화 추진의 원동력으로 기능하고 있는 정보통신산업-보다 넓게는 시장-의 권력이 과도하게 비대해져 국가의 조정 능력이나 시민사회의 권
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문제에 대해 반응하고 주장하는 것이다.
7) 냉전적 사고의 탈피를 통한 실천
냉전적 사고를 벗어나야 한다. 지난 60년 이상 한국을 지배해온 냉전적 사고를 벗어나야 한다. 냉전적 사고란 한마디로 국제관계에 대해 자주적 내지 자기주도적 사
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통신기술을 활용하여 조직 내에 원활한 커뮤니케이션이 이루어지도록 하고 시간과 공간의 제약을 극복하도록 하며, 거미줄처럼 연결된 통신 네트워크를 통해 정보를 축적하고 신속하게 처리하도록 조직의 학습능력을 향상시킬 수 있다는 점
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