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즉시 압박 지혈을 시행하고, 안정시키며 교사에게 보고했습니다. 신속하고 침착하게 대응한 덕분에 큰 문제 없이 상황을 해결할 수 있었습니다. 이 경험은 위기 대응 능력을 키워주었습니다.
31. 동강병원에서 배우고 싶은 점은 무엇입니까?
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회복하고 감사의 마음을 표현할 때라고 생각합니다. 실습 중에도 환자분께서 “덕분에 편안했다”는 말씀을 해주실 때 큰 보람을 느꼈습니다. 이는 간호사가 환자의 신체적, 정신적 안녕에 직접적인 영향을 미친다는 증거라고 생각하며, 앞
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화란 무엇인가요?
환자 안전 문화란, 모든 의료진이 환자의 안전을 최우선으로 생각하고, 실수를 숨기지 않고 공유하여 함께 개선해나가는 조직 문화를 의미한다고 생각합니다. 저 역시 환자 안전을 위해 적극적으로 소통하고, 문제를 예방하
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. 실습 때도 감염관리 수칙을 꼼꼼히 지키며, 환자와 동료의 안전을 위해 최선을 다했습니다.
24. 정맥주사 후 부작용 발생 시 대처 방법을 말씀해 주세요.
주사 부위를 즉시 확인하고, 이상 증상이 있으면 투약을 중지한 후 담당 의료진에게
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찾으려고 노력합니다. 실습 중에도 보호자와 의견 차이가 있었을 때, 충분히 대화하고, 의료진과 함께 최선의 결정을 내렸던 경험이 있습니다.
31. 감염관리 경험을 말씀해 주세요.
실습 중 감염관리 지침을 철저히 준수하며, 손위생과 보호구
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업무를 안내하고, 환자 교육을 주도했습니다. 예를 들어, 당뇨 환자에게 자가 관리법을 체계적으로 설명하며 리더십을 발휘했습니다. 순천향대학교 천안병원에서도 책임감과 소통으로 팀과 환자를 이끌겠습니다.
31. 순천향대학교 천안병원
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보세요.
답변:
실습 중, 간호 계획의 우선순위를 두고 팀원과 의견이 달랐던 적이 있습니다. 저는 팀원들의 의견을 경청하고, 환자의 상태 데이터를 공유하며 최적의 방안을 제안했습니다. 이로 인해 팀의 합의를 이끌어냈고, 환자의 간호 만
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하고 명확한 정보 전달에 효과적입니다.
30. 낙상 예방을 위해 실천한 경험은?
실습 중 낙상 위험 환자에게 침상 난간을 올리고, 환경 정리를 꼼꼼히 했습니다. 보호자에게도 낙상 예방 교육을 실시해 사고를 미연에 방지했습니다.
31. 수혈 전
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을 받으니 아이도 훨씬 적극적으로 참여했고, 또래 친구들도 존중하는 태도를 보였습니다. 단순 참여가 아닌, ‘기여’를 통해 학생이 자존감을 느끼게 하는 것이 협동학습의 진정한 의미라고 생각합니다.”
39. 특수교육과 관련된 연구나 자
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극 수용했습니다. 앞으로도 이론과 실무를 연결하며 전문성을 높여 나가겠습니다.
25. 사회복지사로서 클라이언트의 피드백을 어떻게 활용하겠습니까?
클라이언트의 피드백은 서비스 개선의 중요한 지표입니다. 실습 중 프로그램 만족도 조
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