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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀
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선택했을 때는 막연히 고등학교 정규과정의 기본적인 화학이라는 학문이 재미있기 때문이었습니다. 그러나 대학 교육과정의 화학공학은 이전까지 생각하고 상상해왔던 것과는 많은 차이를 보였습니다. 1. 자기소개
2. 연구계획
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문조사팀, 구글링팀, 전공 책과 도서관 참고서적 팀으로 나눠 다양한 자료를 수집했습니다. 모든 과정은 자료를 바탕으로 선택하였고, 다양한 자료 덕에 여러 가지 방식을 배울 수 있었습니다.
생산 균주와 배양조건은 논문을 참조하여 플라
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기회가 된다면 외국의 학생들과도 함께 공부하고 연구하고 싶습니다. 외국 생활을 통하여 외국어 공부는 물론이고 외국 학생들과 문화도 함께 공유하고 싶습니다. 저는 우리나라의 풍물을 포함하여 전통 문화를 외국의 학생에게 알리는 동시
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통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니다. 1.자기소개
2.지원동기
3.입학 후의 학업계획
4.졸업 후의 진로계획
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1.자기소개
저는 경제학을 통해 사회와 기업의 변화와 구조를 이해하고, 이를 분석하여 실질적인 해결책을 모색하는 데 관심을 가지고 성장해 왔습니다. 학부 시절 경제학을 전공하며 경제적 이론과 현실 사이의 연계를 탐구하고, 이를 데이
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연세대학교에서의 새로운 학업이라고 믿고 있습니다.
저는 지금 이 순간도 교사라는 꿈을 품고 달려가고 있습니다. 단순히 시험에 통과하는 것이 목표가 아니라, 학생의 삶에 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는 사람으로 성장하고 싶습니다.
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자기소개서
1) 연세대학교 운영직원 채용전형에 지원한 동기는 무엇입니까?(100자 내외)
2) 연세대학교에 입사한다면 입사 이후에 생각하고 있는 직무에 대해 기술하여 주십시오 (100자 내외)
3) 지금까지 학교생활 및 여러 조직에서 생
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연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을 지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경
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