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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
인권 교육
커뮤니케이션 교육
집단미술치료 프
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미술치료프로그램을 통해 가족기능강화
가족나들이
장애인과 가족이 함께하는 1박2일 나들이를 통해 장애 및 장애가족부양으로 인한 스트레스 해소
2월,
3월,
6월,
8월,
9월,
12월
사회복지사 1명
미술치료사 1명
심리치료사 1명
자원봉사자 20명
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치료사 2급
김영호
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
4시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 3년
사회복지사 1급
미술치료사 2급
서영준
(강사)
생활복지팀
사회복지사
4시간
-미술치료 전공
- 영산 복지재단 1년
사회복지사 1급
작
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치료사 1급
이병규
슈퍼바이저
10시간
(역할극 2. 미술치료 8)
쌍용종합사회복지관 6년 2개월
성정종합사회복지관 12년 2개월
프로그램운영슈퍼비전
-사회복지사 1급
-미술심리치료사 1급
박용택
(외부) 상담사
18시간
천안시 건강 가정지원센터 6
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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
취미/여가 프로그램
집단 체육 프로그램
정서
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치료담당자, 미술치료사, 좋은 책 읽기 지도사 및 복지관의 적절한 서비스가 클라이언트의 사회적 기능 회복을 도와주었다고 생각된다.
(2) 사례의 개입 단계과정에서의 적용한 사회복지실천이론에 대한 평가
(가) 초기단계 : 정신역동모델
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치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선을 위한 개별치료를 병행한 소집단 미술치료 사례 연구, 영남대학교 환경보건대
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치료. 학문사.
권육상. 2001. 노인생활건강. 유풍출판사.
권이종, 2000. 학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구; 학교내의 폭력을 중심으로”. 청소년학 연구. 7권 2호.
권중돈. 2004. 치매환자를 위한 프로그램 실제. 현학사
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치료를 조화롭게 진행할 수 있게 하며, 장기적인 발전 가능성을 높인다. 사례로, 자폐성장애 아동인 김모 군은 언어치료사와 미술치료사, 교사의 협력을 통해 자신의 감정을 표현하는 능력이 향상되었고, 또래 친구들과의 교류 능력도 강화되
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미술심리치료
프로그램 참여 (주1회 이상)
지역네트워크 교육복지연계사업
-미술치료사
-학습능력고취
-독서 치료
(독서연령에 맞추어 혼자 있을 때 불안을 극복하는 내용을 다룬 책을 선정하여 독서치료 기법 적용)
-지역아동센터
-전문교사
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