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미술치료는 주로 심리학, 아동 발달 이론, 예술 교육 등의 이론적 배경을 바탕으로 합니다.
미술치료는 치료사가 아동과 함께 미술 활동을 진행하면서, 아동의 감정과 경험을 이해하고, 이를 통해 심리적 변화를 유도하는 과정입니다. 이 치
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미술치료연구, 2011.
임인아, 학교폭력 피해 청소년의 학업중단 과정 분석, 백석대학교 대학원 박사학위논문, 2017.
임하연, 주의력 결핍 과잉행동 장애 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사의 체험연구, 서울여자대학교 특
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미술교육의 입장도 이러한 점에서는 유사하다. 그러나 가장 큰 차이점은 교육적인 발전이 아닌 치료적인 개선이라는 점이다. 아동이 가지고 있는 문제 행동혹은 감정 등을 해결하려는 것이다. 그런 점에서 미술교사가 미술치료사가 될 수는
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노인들의 세상에 그들만의 잠재가능성에 대한 희소가치를 창조해 낼 수 있는 것이다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 20
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미술치료의 이론과 실제, 한국미술치료학회 1. 미술치료 정의
2. 미술치료기법 연구
3. 미술치료의 장점
4. 미술치료에 대한 여러학자들의 견해
5. 미술치료사의 역할
6. 미술치료 과정
7. 미술치료 사례분석
(1) 사례내용 소개
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미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의 목적
Ⅳ. 미술치료의 발달
1. 크래머
2. 나움버거
3. 프로이드
4. 융
Ⅴ. 미술치료의 대상
1. 자기성찰과 성장을 위한 집단
2. 예방적 차원의 집단
3. 치료적 차원의 집단
Ⅵ. 미술치료의 방법
1. 자
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노인의 건강상태, 주관적 건강평가 및 우울에 미치는 효과”, 가천대, 2012
- 안천수, “도심형 노인전문요양병원의 환경 및 공간프로그램에 관한 연구”, 전남대, 2012
- 박석돈외, “노인복지론”, 양서원, 2009
- 김정희, “집단미술치료가 노인
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 [노인미술치료] 자아수용과
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노인의 주요 문제점
독거노인의 주요 문제점
1. 사회적, 심리적 고립과 소외 문제
2. 의료 차원에서의 문제
3. 경제적 문제
4. 노인의 85% 복지서비스 이용 못함
독거노인 문제의 해결 방안
1. 미술 심리치료
2. U care
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미술의 치료적 역할을 영국사회에 알리는 데 기여하였다(Hill, 1945). 이러한 노력으로 그는 1946년 영국의 국립정신병원에서 영국최초로 정식미술치료사로서 인정받게 되어, 그 이후로 영국에서는 미술치료사들의 배출이 이루어졌다(Waller, 1986).
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