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탐구, 교학사, 1995
이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울 : 박이정, 1998
한국교육과정평가원, 국어과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의
Ⅲ. 국어과 수준별교육
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. (2020). 색연필을 활용한 초등 미술 교육 프로그램 개발. 부산: 부산대학교 출판부.
이선영. (2019). 미술 재료의 특성과 활용 방안. 서울: 아트앤북스. "목차
I. 서론
II. 미술 재료의 특성
III. 미술 활동 계획안
IV. 결론
V. 참고문헌
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탐구해 가며, 참된 장애인 복지는 과연 무엇인가에 대해 자기의 삶을 돌이키며 끊임없이 질문하는 종합적 연구가 필요할 것이다. 그리고 장애인의 사회적 평가가 오랜 역사의 과정에서 편견이나 차별이 있었다는 사실의 인식과 장애인이 한
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자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사
이용숙(1997), 열린 교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 덕성여대 부설 열린교육연구소 개원기념, 열린교육과 수준별 교육과정, 정책세미나 자료집
이태근 외(1988), 경제교육론, 서울 : 교학
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프로그램까지)」호미
장희정,박인기(2014)「숲유치원에서 쏙쏙 뽑은 누리과정」도서출판 호미 1. 숲유치원의 개념
2. 숲 유치원의 역사
1) 유럽의 숲 유치원 역사
2) 한국형 숲 유치원 역사
3. 숲유치원의 필요성
4. 숲유치원의 운영 유형
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프로그램을 통해 교사의 다양한 역할을 확인할 수 있었다. 교사는 유아가 자율적으로 탐구하고 표현할 수 있도록 안전하고 자극적인 환경을 조성해야 한다. 이러한 환경은 유아들이 자기 주도적으로 놀이를 통해 배우고 성장할 수 있는 기회
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중앙 M&B, 1998(단행본) 1. NIE 프로그램 개발
1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
2) NIE의 활용법
3) NIE수업의 두 가지 모형
2. NIE와 주제통합수업
1) 수업 계획하기
2) 수업의 절차
3. NIE와 읽기능력 및 작문능력 함양과의 관련성
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탐구, 갈등의 감정 범위에 대한 인식은 중요하다. 이러한 것을 가르치는 데 중요한 것을 대처하는 행동 그 자체와 관련되어야 한다. 사람들은 그가 항상 마음대로만 할 수 없고 또, 항상 남에게 무시당하면서 할 수는 없다는 것을 배워야한다.
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프로그램을 통해 다문화 커뮤니티간의 화합을 증진하고 인종차별 없는 인간관계를 만들기 위해 지역별로 다양하게 실천되고 있다. 호주 정부는 매해 3월 21일을 국가적으로 화합하는 날인 하모니 데이로 지정하고 주로 지역 다문화 커뮤니티
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1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 독서활동을 위한 쾌적한 독서환경을 조성한다
2) 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 독서력을 향상시킨다
3) 독서 표현활동 프로그램을 구안?적용하여 독서감상 표현력을 신장시킨다
4. 효과
참고문헌
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