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요약
5. 사회적 배경
6. 정신 상태 평가
7. 신체적 검사 결과
8. 진단적 검사 내용
9. 간호 이력
Ⅲ. 간호 진단 정립
Ⅳ. 사례 연구 진행 과정
Ⅴ. 디브리핑 단계
1. 반응 단계
2. 설명 단계
3. 분석 단계
4. 적용 및 요약
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상태 평가
1) 외적인 모습 및 행동
2) 사고의 왜곡
3) 지각의 장애
4) 정서적 반응
5) 언어 및 행동의 특성
6) 시간 및 장소 인식
7) 의식 상태
8) 집중 능력
9) 자기 인식
다. 치료 계획
라. 간호 과정
마. 실습 소감 및 평가
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사례 개요
2. 이론적 배경
1) 개념 정립
2) 원인 분석
3) 주요 증상 및 징후
4) 진단적 평가 방법
5) 치료 전략
6) 간호 중재의 역할
3. 간호사정
1) 개인적 배경
2) 건강 이력
3) 간호 이력
4) 진단적 검사 결과 분석
5) 약물
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이론 』 계축문화사
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차
서론
본론
1, 청소년기 흡연 현황과 영향
2, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식
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인격형성, 자아개발을 정립 하는데 부정적인 요인으로 작용 할 수 있다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진
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인 상호관계
3) 교실환경
Ⅴ. 독서토론의 준비 과정
1. 자유로운 학습 분위기 조성
2. 대화?토의 학습 기능의 수업
1) 남의 표정을 읽어가며 스스로 말하기
2) 같은 말을 반복하지 않기
3) 구체적 사실을 들어 말하기
4) 자기의 주장을 말하
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인 보호방안
3. 보호자 자신에 대한 배려
Ⅴ. 노인성치매 환자의 보호자를 위한 지원방안
- 사회복지사의 역할 -
치매노인과 보호자를 위한 개입방법
◎ 보이지 않는 희생자 - 치매가족의 희생자 (사례별 정리)
Ⅵ. 결 론
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자기 반성 보고서
1. 시나리오 경험에 대한 감정
2. 안전한 수혈을 위한 평가 요소 검토하기
3. 수혈 반응의 징후와 증상 정리하기
4. 수혈 반응 시 우선 조치 검토하기
5. 인계 보고서에 포함할 핵심 요소 논의하기
6. 후속 혈액 검
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인고용, l997
- 캐시 말키오디 지음, 최재영·김진연 옮김, 미술치료, 조형교육, 2000
- 한국미술치료학회, 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 특성
1. 미술치료는 미술이 아니다
2. 미술치료는 미술교육이 아
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이론
2. 정신병리 모델
3. 치료목표
<치료과정에서 고려해야 할 사항>
Ⅱ. 사례형성
Ⅲ. 치료목표들
- 단기 목표
- 장기 목표
Ⅳ. 치료에 대한 설명
1. 전 개
2. 특별한 전략들
3. 치료단계들
Ⅴ. 기대되는
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