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따른 질책
비전제시/현상/변화/설득
자기 스스로의 목표설정과 자기 스스로의 보상 등의 행동을 부하에게 보임
▶ 출처: 강릉대학교 경영강의
▶ 원문:http://kangnung.ac.kr/~myway/han.files/org/12.hwp
◆ 가우리블로그정보센터<GBC>
가우리(uuuau)
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훈련은 유아기에 하는 것이 적기이며, 감각능력을 개발할 수 있는 곳은 숲이 최적의 장소다(이명환, 2007).
(10) 자연의 가치 인식
미래 세대들이 자연의 가치를 인식하고, 자연의 생태적 특성을 이해하고, 애정을 갖도록 하는 교육은 매우 중요
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자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
참고문헌
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자기 스스로의 목표설정과 자기 스스로의 보상 등의 행동을 부하에게 보임 제 1 절 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
제 2 절 리더십의 주요이론
1. 리더의 행위와 리더십 스타일
2. 리더십특성이론
3. 리
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전문적 자질
3. 교사의 역할
1) 교사의 역할
2) 교사의 심리적 역할
4. 바람직한 교사상
1) 바람직한 교사상
2) 21세기 지식기반사회의 바람직한 교사상
3) 임승렬(2004)이 제시하는 바람직한 교사상
4) 바람직한 담임 교사상
< 참고자료 >
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사회문화적 관점: 비고츠키의 이론
1) 사회적 상호작용과 인지발달
2) 언어와 인지발달 문화와 인지발달
3) 학습과 인지발달의 관계
4) 비고츠키의 공헌: 교수전략
5) 지식구성에 대한 피아제와 비고츠키의 관점
4. 언어발달
1) 언어습득
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의사소통을 할 수 있는가?
③ 환자는 알코올 사용이 없이도 매일의 욕구를 잘 처리할 수 있는가?
④ 환자는 지역사회 활동자우너을 이용하면서 다양한 활동에 참여할 수 있는가?
⑤ 환자는 생산적인 작업을 위해 충분히 활용하며 의미 있는 대
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자기가 학습한 결과를 여러 사람이 협력하여 본시 학습 계획을 세운다.
4) 협동 학습 단계
계획 학습 단계에서 공통 과제가 결정되면 학습자들은 서로 협력하여 문제를 해결해 간다.
참고문헌
○ 권재술 외, 과학교육론
○ 권재술(1994), 한국과
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사회활동, 집단역할, 기술문명에 대응하는 방법 등
㉣ 교육방법
- 교육에 있어서 특히, 교사의 설득을 중시하고, 교실과 지역사회에서 정확한 의사소통과 집단역할 등을 중시
㉤ 교육이념
① 교육의 사회개혁성이다
② 민주적 복지사회의 구
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기술이며, 단기 과제 중심으로 진행되기 때문에 대부분의 사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만, 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트일 때만 유용하고 효과를 볼 수 있다는
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