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학습에 대한 긍정적 자아개념과 태도, 자기조절력과 소속감을 발달시킨다.
- 세계에 대한 호기심, 학습자로서의 자신감, 창조력과 상상력, 개인적 순발력을 기른다.
- 성인과 또래와의 상호 신뢰감과 존경의 관계, 타인의 관점에 대한 이해, 집
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가치
전인 발달을 돕는 조형 활동의 교육적 가치를 본 활동과 연계해서 살펴보면 다음과 같다.
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
본 활동은 유아들이 살고 싶은 가상적인 마을을 꾸며보는 활동으로 유아들의 독특한 사고가 반영되며, 또한
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학습
-주요 경험
-계획-실행-평가의 원리
-발달상의 주요 경험
32.하이스코프 프로그램의 하루 일과 중 가장 오랜 시간 동안 이루어지는 시간은?
-작업시간
33.다음 중 1980년대 프로젝트 접근법을 재조명한 사람은?
-카츠와 차드
34.프로젝트 접근
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학습
-주요 경험
-계획-실행-평가의 원리
-발달상의 주요 경험
32.하이스코프 프로그램의 하루 일과 중 가장 오랜 시간 동안 이루어지는 시간은?
-작업시간
33.다음 중 1980년대 프로젝트 접근법을 재조명한 사람은?
-카츠와 차드
34.프로젝트 접근
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학습
-주요 경험
-계획-실행-평가의 원리
-발달상의 주요 경험
32.하이스코프 프로그램의 하루 일과 중 가장 오랜 시간 동안 이루어지는 시간은?
-작업시간
33.다음 중 1980년대 프로젝트 접근법을 재조명한 사람은?
-카츠와 차드
34.프로젝트 접근
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자리 잡고 있다. 방대한 데이터를 관리하고 분석하는 과정은 기업이 새로운 가치를 창출하고 경쟁 우위를 확보하는 데 필수적이다. 소비자 분석, 자원 관리, 신제품 개발과 같은 분야에서 빅데이터는 기업에 실질적인 효익을 제공하며, 이를
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접근법에서 레지오 교육자들이 강조하고 있는 교육 가치관이 아닌 것은
①차이점을 강조하는 것은 참여 즉 민주주의 가치를 중요시 하는 것으로 연결된다
②객관성에 가치를 둔다
③학습에 가치를 두고 있다
④다양성 혹은 차이를 인정한다
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접근법 대신에 도덕적 판단력의 향상을 목표로 하여 교사가 가치 중립적 입장을 취하는 현대적인 도덕교육의 접근 방법을 선호하고 있다.
2)초등학교 시민 교육 프로그램(1995년 시행)
(1)기초학습과정(C2)
-유치원 최종학년부터 초등학교 1,2학
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2007년 개정 유치원 교육 과정
Ⅶ. 유치원교육과정의 사회교육
1. 사회교육의 목표
2. 유아 사회 교육의 접근법
3. 사회교육의 운영방법
4. 사회교육의 구성 개념
Ⅷ. 유치원교육과정의 언어생활
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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접근법은 지역사회의 지속 가능한 발전과 주민들의 복지를 함께 이루는 데 중요한 토대가 되고 있다. 지역사회복지 실천이 모든 문제를 해결할 수 있는 만능열쇠는 아니지만, 긍정적 사례들을 통해 그 가능성과 가치를 충분히 확인할 수 있다
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