 |
배경: 대가족 속에서 배운 융화력과 건전한 가치관
6. 성장과정: 살아있는 가르침 덕에 원만함과 상대를 이해하는 법을 몸에 새겨
7. 성장과정 및 교육배경: 쉽지 않은 가정사 속에서도 따뜻함과 희망을 간직
8.성장과정: 외부 활동을 통
|
|
 |
학교부터 고등학교 12년 동안 개근상을 받기도 하였습니다. 그리고 제 자신이 무슨 일을 하든 간에 강하게 믿어 주는 분위기 속에서 성장하면서 매사에 강한 자신감으로 부딪치고 적극적으로 일을 추진하는 저만의 장점을 자연스럽게 만들 수
|
|
 |
고등학교 사회 과목을 가르치면서 겪었던 경험 또는 성과에 대해 구체적으로 기술하시오.
3. 학생들의 다양한 배경과 특성에 맞추어 어떻게 수업을 계획하고 실천할 것인지에 대해 설명하시오.
4. 본인이 생각하는 좋은 사회교사의 역할과
|
|
|
학교와 지역 간의 소통을 강화하기 위해 부모님과 지역 주민들을 초청하는 학교 설명회, 공개 수업, 체험 행사 등을 정기적으로 운영하겠습니다. 이렇게 지역사회의 요구와 특성을 반영한 다양한 활동을 통해 학생들이 자신의 지역에 대한 자
|
|
|
배경을 가진 사람들과의 교류를 통해 글로벌 감각을 키우고, 폭넓은 시각을 갖춘 인재로서 성장하고자 합니다. 이러한 노력들은 저를 더욱 경쟁력 있는 학생으로 만들어 줄 것이며, 상산고의 일원으로서 자랑스럽게 기여할 수 있는 기회를 제
|
|
|
학교 현장에서 능동적으로 대처하는 교사가 되고자 합니다. 이러한 과정을 통해 학생 한 명 한 명의 성장을 돕는 것과 동시에, 진정으로 존중받는 선생님이 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 1. 본인이 해당 교과목에 적합하다고 생각
|
|
|
학생이 점차 자신감과 안정감을 회복했고, 수업에도 적극적으로 참여하기 시작했습니다. 이러한 변화는 경찰서에 가려던 학생이 학교에서 소속감을 느끼고, 자신의 문제를 해결하고자 노력하는 모습으로까지 발전했습니다. 물론, 해결이 한
|
|
|
세우고 성취감을 느끼는 과정을 경험하게 하겠습니다. 이를 위해 다양한 교수법을 습득하고 적용하며, 학생들의 흥미와 관심을 유도하는 수업을 마련하겠습니다. 학교의 발전을 위해서는 학생뿐만 아니라 교직원 모두가 함께 성장하는 것이
|
|
|
학교의 교육목표인 인성 교육과 창의력 신장, 그리고 학교의 비전인 지역사회와 글로벌 사회의 핵심 인재 양성에 적극 기여하겠다는 의지를 가지고 있습니다. 학생들이 학교를 자신의 꿈을 실현하는 소중한 공간으로 여기도록 도우며, 협력
|
|
|
록 지도하겠습니다. 이러한 경험들은 학생들의 미래 설계에 큰 도움이 될 뿐 아니라 지역 사회의 발전에도 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 믿습니다. 앞으로 학교의 발전을 위해 끊임없이 학습하고 자기 개발에 힘쓰며, 변화하는 교육 환경에
|
|
메뉴펼치기
