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역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는 계기를 마련하고 싶습니다. 역사는 우리 모두가 알아야 하는 소중한 것이며 바로 그것이 대
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역사를 통한 인간적 성장과 사회적 책임감을 동시에 함양하는 교육이 이상적이라고 확신하며, 그것이 바로 역사교육전공에서 실천하고자 하는 방향입니다. 1. 본인이 역사교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하
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역사지식과 문화적 이해를 통해 실천하는 것이 바로 역사문화학부의 소명임을 확신한다. 1. 본인이 원광대학교 역사문화학부에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 역사와 문화에 대한 본인의 관심과 경험을 바탕으로, 해당
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독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고,
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바로 신이 제게 주신 사명이라고 생각합니다. 이렇듯 저는 교사를 천직으로 생각하며 저의 사명도 다하고, 또한 귀 기관의 발전에 도움이 될 만한 인재가 되고 싶어 지원하였습니다. 여러 동료 선생님들, 그리고 학생들에게 머리와 가슴으로
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역사에 대한 깊은 이해와 애정을 심어줄 수 있도록 하겠습니다. 또한, 미래 세대의 역사 인식을 바로 세우기 위해 다양한 시민 참여형 역사교육 프로그램을 개발하고 운영할 계획입니다. 끝으로, 지속적인 자기계발과 소통을 통해 강사로서의
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역사와 관광 분야를 전공하는 데 큰 동기와 지도 역할을 하였으며, 이 분야에서 성장하여 문화유산을 세계에 알리고 보존하는 데 기여하고 싶습니다. 1. 본인이 역사관광학과를 선택하게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
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역사를 단순히 암기하는 것이 아니라, 자신의 삶과 연결지으며 의미 있게 배울 수 있도록 도움을 주고 싶습니다. 이러한 자질과 노력이 바로 좋은 역사교사가 갖추어야 할 필수적인 덕목이라고 믿으며, 앞으로도 계속 성장하는 교사가 되기
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바로잡고, 왜곡된 역사를 바로 세우는 작업은 진실된 역사의 정립으로 이어지며, 이는 사회적 신뢰와 정의 실현에 큰 영향을 미칩니다. 올바른 역사 인식을 통해 사회 전반의 건강한 발전을 이끌어갈 수 있으며, 미래 세대에게도 투명하고 공
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론하는 능력도 키울 수 있었습니다. 역사를 바로 보는 눈과 함께 분석적 사고력, 그리고 문제 해결 능력도 함께 성장했습니다. 역사 탐방 프로그램은 저에게 더 넓은 시각으로 세상과 인류의 발전 과정을 바라보게 하는 계기가 되었으며, 이를
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