|
니다. 그리고 저는 팀원들과의 신뢰를 쌓는 과정에서 리더십의 중요성을 깨달았고, 모두가 같은 목표를 향해 나아갈 수 있도록 분위기를 조성했습니다. 두 번째로, 훈련 방법을 체계적으로 바꾸기로 했습니다. 저는 체력과 기술을 향상시키기
|
|
|
창의력을 발휘하고 마음의 안정을 찾았다. 도예 작업은 집중력과 인내심을 요구하는데, 그녀는 매주 도예 수업에 참여하여 다양한 도자기를 제작하며 창의적 사고를 키웠다. 또한, 도예 과정에서 느끼는 손끝의 감각과 흙의 질감은 그녀에게
|
|
|
의 결과를 만들어내는 데 귀중한 자산이 될 것이라고 확신합니다.
4. 조직이해 및 직무에 대한 가치관
4-1. 서울의료원의 비전 및 핵심가치 중 자신과 가장 부합되는 것을 한 가지 이상 선택하여 기술
서울특별시 서울의료원의 비전인 \'시민이
|
|
|
호 철학을 실현하고, 팀의 일원으로서 긍정적인 시너지를 창출하는 데 기여할 것이라 확신합니다.
4. 자신의 역량 및 업적
저는 간호사로서 환자에게 실질적인 도움을 제공하고, 의료 현장의 긍정적인 변화에 기여할 수 있는 다층적인 역량을
|
|
|
하는 데에도 큰 도움이 되었습니다.
4. 자신의 역량 및 업적
재학 중 저는 ‘위기 대응 능력’과 ‘정확성’의 조화를 갖춘 간호사로 성장하기 위해 노력해왔습니다. 한 실습에서 감염 위험 환자의 상태가 급격히 악화되자, 저는 즉시 응급벨
|
|
|
기는 부분입니다. 대학교 3학년 때 참여했던 \'간호 윤리 토론 대회\'에서, 저는 환자의 자기 결정권과 의료진의 윤리적 책임 사이의 딜레마를 다루는 팀의 리더로 활동했습니다. 다양한 관점을 경청하고 논리적인 근거를 제시하며 팀원들과
|
|
|
만의 기준이며, 앞으로도 제가 이 직업을 지속적으로 사랑할 수 있는 이유이기도 합니다.
4. 지원동기 및 장래계획
제가 인천성모병원을 첫 손에 꼽은 이유는 ‘환자 중심 케어’와 ‘문화적 포용력’이 병원의 철학이기 때문입니다. 단순한
|
|
|
혼선이 생겼습니다.
이때 저는 스스로 ‘정보 중재자’ 역할을 맡았습니다. 실습 전 조사를 통해 팀원을 각자 맡기의 강점을 분석하고, 이를 기반으로 역할 분배표를 만들었습니다. 예를 들어, 의사소통에 능한 팀원에게는 환자 인터뷰와 안
|
|
|
기술하여 주십시오.
저는 간호학 전공 과정을 통해 다양한 임상 실습과 봉사 활동을 경험하며 간호사로서 필요한 역량을 체계적으로 함양했습니다. 특히, 정형외과 병동 실습 경험은 급박한 상황 속에서도 침착하게 대처하는 스트레스 관리
|
|
|
기술하여 주십시오.
간호학과 재학 중 다양한 임상 실습 및 의료 봉사활동을 통해 병원 환경에서의 다양한 도전과제를 직접 경험해 보았습니다. 특히 내과와 외과 병동 실습에서는 환자의 복합 증상에 신속하게 대응하고, 데이터와 기록에 기
|
|
메뉴펼치기
